但他还是选择了信任：“好，那么请这位同学回答一下，大家都听好。”
&的问题是：简述东晋画家顾恺之所说“迁想妙得”中的辩证关系。
是简答题，都没法蒙。
谷学浩见他刷一下就站起来了，还以为他被学长吓傻了，赶紧查百度给他提供后援。
没想到唐祁镇没有一秒迟疑，张口就来：“所谓迁想，就是以主观情感欣赏客观物体，抽离出艺术形象。妙得为结果，将艺术形象与客观事物融合……”
他的声音平缓，不疾不徐，洋洋洒洒说了一分多钟。
没办法，谁让自己的母亲是书法家，从小受到熏陶呢？
等他讲完，教室里安静了几秒，不知是谁带头鼓掌，气氛才活跃起来。
“老哥牛逼，六六六。”谷学浩在边上小声比划。
“这位同学很了解我们的传统文化啊，不错不错！”老师甚是欣慰，追问道，“叫什么名字。”
“唐祁镇。”他垂眸念出三个字，弯腰坐下，入座瞬间还不忘用余光瞥了眼傅研生。
对方的嘴角似乎稍微扬了下。
总算挽回了一点颜面。
然而想到傅研生这家伙就坐在自己身后半米远的地方，他心里还是膈应得慌，合上漫画书乖乖听课。
大概过了五分钟，身后总算有动静了。傅研生把椅子归位，推门轻声走了出去。
拜拜您大爷的~唐祁镇舒心地呼出一口气。
没想到没过几秒，手机屏幕亮了。
[傅研生：只是会一部分，不等于不用听课。]
这家伙真把自己当教导主任了？唐祁镇见状皱眉，一连发过去三个问号。
[不是说校领导检查吗？领导呢？被你吃了？]
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