“不冷。”于笙握着他的手，往他身边挪了挪，“哥。”
靳林琨停了唠叨，侧过头看着他。
男孩子只穿了件单薄的半袖，老老实实让他往身上裹被子，短发顺服地贴在额头。
“哥。”于笙又叫了他一遍。
“彩虹，我看见了。”
靳林琨还没从打击里恢复过来，推推眼镜，抬头看了一眼：“是，我也看见了。事实上我觉得咱们家对面那栋楼可能也看见了，毕竟它这个亮度很难忽略……”
剩下的话，都被自带被子挪进怀里的小朋友给堵了回去。
于笙家的事在三中没掀起半点水花。
老师们都没因为这件事显得跟从前有什么不一样，校长还是隔三差五因为兔崽子杀去隔壁打架，老贺依然笑眯眯地上课下课，偶尔不小心翻出请假条照片，忽悠他帮忙去领个什么优秀学生奖。
教育处主任还抓了次于笙给段磊他们送肯德基全家桶，气得抢了三块原味鸡：“这是犯错误关禁闭！这是春游吗？为什么不给番茄酱？！”
原味鸡一共就只有五块，段磊心疼得直转圈：“主任，我们是去网吧看英语外教网课……”
宿舍到点熄灯断网，自从于笙开始给班里同学讲题，七班同学们就被他们笙哥“说吧，哪儿不会”的讲题方式震慑得战战兢兢，谁都不敢把易错点再错第二次。
只能半夜出去继续抓紧时间补课。
……
说实话于笙自己都不太能想明白，为什么态度明明挺和蔼，讲得也细，这些人对他和对靳林琨的态度还是差出了这么多。
一班班主任也挺不理解：“这句话哪儿不对吗？挺正常的啊。”
“可能是因为我们班于笙同学的气场比较强。”
老贺当时正在做教学计划，顺手给于笙安排了个收作业的工作，不紧不慢端起茶杯：“描述得细致一点，是他坐在桌子上，把练习册一拍：‘说吧，哪儿不会，一个一个来。’”
“……”
七班同学们也没有办法。
没有压力就没有动力，在这种仿佛有生命危险的压力下，极大地激发了同学们自学反思的自主性和积极性。
“看网课就是你们夜不归宿，翻墙去网吧的理由了吗？”
主任不为所动，踩着拖鞋瞪眼睛：“错的是去网吧吗？是翻墙吗？”
靳林琨帮他们家小朋友去买的全家桶，这会儿也跟着一块儿挨训，压低声音问于笙：“不是吗？”
“……”
于笙比较熟悉他们主任的风格，抬手捂住他的嘴，简洁解释：“嘘。”
“……当然也是！”主任扯了张纸巾，“但你们最严重的错误是夜不归宿！高三了压力这么大，你们一声不响地跑出去，学校多紧张，老师多紧张！”
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