虽然韩斐不知道高中毕业证书到底有什么作用，可他不再因为上课不听讲的学生而生气，也不再因为学生们上课睡觉、玩手机、休息而愤然。他已经接受了现实，学校安排美术课本来就只有两个原因，一是让学生们休息，二是让他挑选美术生。
只要学生们不吵不闹，不违法乱纪，不影响他给愿意听的学生上课，他给予他们充分的自由。练习笔法的，看书的，在做题的，在睡觉的，在玩手机……高一高二共十九个班，每个班的每个学生他都一清二楚，经过这大半个学期的观察，他的心里已经有了新一届美术班的学生名单。
让韩斐奇怪的是，还有不到一个月就高考了，高三的学生们却还在挨训。真是怪事！回想自己念高中时，韩斐觉得高新国际真的很不错，至少他们把考生当人对待，而不是天。
他走下讲台。
忽然而至的异常举动，引来一阵喧哗，他摆手示意大家都放松，都继续各自手上的事情。自己先走到在做题的学生身边，看了一眼，见他做得可怜，没忍住轻声指点道：“你换个方向再想想，左边走不通，还有右边。”转身看另一个，又道：“公式错了，你再翻翻书，仔细看看这一章讲了哪几个公式。”
“老师——”
“嗯？”韩斐回头，看向发问的学生，“我打扰到你们了？”
“不！我……”那学生欲言又止，终还是鼓起勇气，道：“老师，我可以问题吗？不是美术……”
“……等一下。”韩斐一下子就懂了他的意思，他摆了一下手，走到另一个学生身边，道：“你的手腕要放松，放松，放松，对，再放松，不要养成坏习惯。”他说着，摇晃自己的手腕做示范，看着对方完全放松后，握着对方的铅笔带着对方的手在纸上划过一道弧线，“记住这个感觉。”
“……嗯……”那学生怯懦的应着，连忙压住自己的心，不让它蹦出来丢人现眼。
韩斐重新站好，径直走上讲台，在教师座椅旁站好，轻轻喟叹一气，其实他不该指点学生们的文化课，那是越界，是多事，是教别人的学生，会惹其他老师像张健一样，没完没了的找他的麻烦，质问他“凭什么教他的学生”的。
大半年的职场生涯告诫他，虽然学校里几千个学生都听过他的课，都喊他一声“韩老师”，可他真正能教能管能过问的学生，是零。连已经被拆散的高三美术班的十五个，都不是他能教的。
他提醒道：“如果有不会的题目，我建议你们问科任老师，他们比我专业，就像你们要是想知道美术知识，得问我才行一样。”
而后，韩斐冲刚才提问的学生颔首，示意他可以来问题了。
【男神】男神真学霸！
【表白】男神怎么这么好，他是我的！
【讨论】如何做一个配得上男神的女人
【表白】我才是唯一一个配得上男神的女人
【表白】一周一节美术课，根本不能解我相思愁。
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