“听起来不太妙啊……”
对话到此，告一段落，然而几人走了一会儿，也不知怎么的，忽然又有人开口说：“我听他们说，叫太宰的好像还是高中生，这个年纪的学生，最容易因为些奇奇怪怪的思想走弯路了。”
“唔，但他是东大附中的高材生，现在在雄英。”
“应该能够得到正确的引导吧？”
“高材生啊。”有人叹息似的说了一句话，“那可糟糕了。”
“一旦他真的得不到正确的引导，或者想做什么坏事，社会都不够这种人玩的。”
……
离开东京之前，相泽消太与根津校长有场私密谈话。
说是校长，其实是只小老鼠，但他的智力确实是超越了一众人类，否则也无法在人类至上的社会成为雄英的校长了。
相泽消太站在办公室门口，他敲了三下门，门内传来“请进”的声响，他推开门，便看见根津校长坐在特制的皮椅之后。
小哺乳类的身高实在有点矮小，对他来说办公桌的桌面实在是太大了。
“来了啊，相泽老师。”他说，“请坐在沙发上。”
［要促膝长谈？］
相泽消太对根津校长略有些了解，摆出此副架势，他们对话不会在短短几分钟内结束。
“前段时间，大概就是几天前，我去东大附中与上杉校长进行了一场谈话。”他蹦跳着做到相泽消太对面，老鼠的身体很轻盈，“谈论的对象，自然不用多说，就是太宰同学。”
相泽消太不置可否，他沉默了一会儿说：“是关于什么话题的。”
“各种各样。”根津校长说，”因为我不太了解太宰同学，而无论是你还是霍克斯，抑或是上杉校长对他的评价都太高了，更何况他的个性十分犯规，如果使用得当的话，说不定能够对社会造成巨大改变，打破僵局。”他接着说，“而上杉校长，对太宰同学的熟稔非比寻常。”
［等等……］
顷刻间，相泽消太明白了根津校长的意思：“您是说，太宰与上杉校长，以前就认识？”
根津校长并没有正面回答相泽消太的问题，他只是接着说自己的调查：“相泽老师与霍克斯都查过他的过去对吧，然而却发现是一片空白，并不是说不能编造出完整的让人毫不怀疑地的过去，而是从根本上断绝了其他人往深入探查的可能，作为威慑摆在那里。”
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