他不由产生了疑问，第二幅图中杀人的男青年究竟是谁，他的表情……好吧，他的表情相当狰狞，眼中却偏偏含了一泡泪，织田作认为他是被人强逼着做出狰狞模样的，泪水则展现他的真实情感：害怕、恐惧。
织田作暗想：［不管怎么样，这人应该没有命了吧。］
“准备好了吗，接下来是第三张照片。”
“啊，”他说，“真是过分的手法。”
能让织田作这么说，肯定是相当过分，第三张照片中的人先被等份地砍成了二十块，犯人并不是先进行手脚归类后分尸，而是让人横躺着，双手交叉摆在胸前，作出了祈祷的模样，随后，犯罪者以切鱿鱼般的精准姿势，将他从脚开始往上切，一段一段，一段一段。
最后再用黑线把人的躯体缝起来，手法比入殓师差太多了，比电影里的弗兰肯斯坦还要可怖。
“这完全就跟暗杀无关，是侮辱尸体啊。”织田作说，“人是在身前感受痛苦还是死后才被分尸，看不出来，凶手都有闲心整理尸体了。”他的情绪还是很平静，不会因视觉冲击而恐惧，也不会因对方过火的手法感到愤怒，织田作之助在细细思考津岛修治口中的有趣之处，最后他说，“这三张照片被发布在论坛上。”
“相当聪明啊，织田作。”津岛修治赞扬，“除此之外还有别的。”
他双击点开论坛：“这几张照片，是在7月11号被发布上论坛的。”
织田作说：“今天是7月13号。”
“没错。”津岛修治说，“但是在今天上午，崇明中学发布了一组照片。”
崇明中学是横滨最有名的学校，就算在全日本也能排第五，这所学校的偏差值是77，能在里面读书的，都是脑子非常好的学生。
津岛修治点开崇明中学学校的官网，首页新上了一张大照片，两男一女高举奖杯，他们可能是参加了什么比赛，织田作凑近了看发现是机器人竞赛。
“世界机器人竞赛，真厉害啊。”织田作问，“照片是提前拍摄的吗？”
“不。”津岛修治露出神秘莫测的笑容，“恰恰相反，照片是今天早上刚刚拍摄的，更听说这三人还去上学了。”
“哎？”
“然后，我就跟飞鸟警探打了电话，问这段时间崇明中学有没有什么人报案。”他说，“答案非常有意思。”
“大概在10号的时候，有人从崇明中学打了一通求救电话，手机属于一名叫做’择野大拓’的教师，但是打电话求救的却是年轻的女学生，只留下了’救救我’三个字，电话就挂断了，之后再也打不回去，等他们派人到学校探查后，却发现学校里风平浪静，什么事情都没有，当然了，择野老师确实是把手机落在学校了。”
“学生家长怎么说。”织田作又问，“这三个人回家了吗？”
“崇明中学是寄宿制学校，不过我打听到了，第二张照片的女生，广田香明小姐原本约定了昨天出校拔智齿，结果没有出现，手机也处于无法接听状态。”
“啊，”织田作说，“那他们究竟是死了还是没有死？”
“不清楚。”津岛修治悠哉悠哉说，“但不管是死了还是没有死，是用计谋遮掩了死亡还是使用了异能力，这件事情都非常有趣。”
“正好，我在论坛上接到了新的委托任务。”
／请救救我。／
“不明不白对吧，经过定位也是从崇明中学发出来的。”
“啊。”
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