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        /敬爱的先生:

        崇明中学时所相当有意思的学校,桔梗花绕校舍种了一圈,开得十分绚烂,配上学校红色的校舍,说实在的,略有些不搭调。

        听了首很美妙的曲子,弹奏者告诉我它叫做《我记得那美妙的一瞬》,井伏先生晚上发邮件给我,跟我说它原本是一首诗歌,是他自不量力地给其配了曲子。

        他给我发了几句诗:

        我记得那美妙的一瞬,在我的面前出现了你,有如昙花一现的幻想,有如纯洁至美的精灵,在那无望的忧愁的折磨中。

        希望你也能看见这么优美的句子。/

        写了浅浅几行字,他就搁笔了,织田作在文字下面写编号1800。

        这是他没有寄出的第1800封短信。

        一开始还能写很多,但每次都得不到回音,甚至连往哪里寄都很迷茫,到最后只能写一点,记录一天中比较重要的事。

        [总是要坚持的吧。]他怀有丁点儿期盼,[说不定什么时候就能把它们寄出去了,给该看的人看。]

        织田作又对着电脑品味了会儿这首诗,按井伏的说法是俄罗斯来的小诗,井伏说,他看这首诗很有感触,因此才做了曲子。

        /可能我心中也有“昙花一现般的剪影”。/他在邮件中写道。

        织田作想:我的梦里也有。

        但我终究连他的面容也看不清。

        ……

        深夜,某间房中有音乐声在荡漾,他,房间的主人,将隔音板贴着墙壁,以布料塞门缝,他从床肚底下搬出擦得锃亮的留声机,还有新录制的黑胶唱片。

        他淘到了黑胶唱片的录制仪器,为了做出这张全新的唱片,煞费苦心。

        点开唱片机,小提琴与男人清唱的声音重合在一块儿:

        “有了倾心的人,有了诗的灵感,

        有了生命,有了眼泪,也有了爱情。”

        “有了生命,有了眼泪,也有了爱情。”

        他在房间里打圈,手高举着,在跳一个人的交谊舞,竟然还是女步。

        一边跳一边陶醉地哼唱。

        [井伏老师、井伏老师。]

        [我如此地爱你。]

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