实际是她渴望去做但没做过的。
我弄了个虚构的身份，加了季老师的，很快就探寻到了季老师的很多秘
密，最初目的圆满达到了，在大二上学期的年底时，我编了个要去国外读博的理
由，不再用虚构的假身份，同时编了一个没破绽的理由，让季老师在学校关照真
实的我。
虚构的我出国之后，季老师真的关照起了我，如此有了的接触机会，等
到我上到大二下学期时，真就跟季老师发展出了，有些暧昧的师生关系。
季老师与虚构的我，实际就是纯网友的关系，有几个月不在网上聊了，就把
虚构的那个我给忘了。我与季老师发展出了现实的暧昧关系，自然更会忘了那个
虚构的我，当然记着了季老师说过的她的那些秘密。
现实中的季老师，因为一直学的是法律，非常得有正义感。狄娇曾是季老师
的学生，去年狄娇是意外坠楼的结论公布时，对此公开表示过强烈质疑的老师，
好像只有季老师一个。季老师还有个当刑警的男朋友，所以我如果能找到，证明
狄娇不是死于意外坠楼的有力证据，季老师肯定能帮我转交刑侦部门。
需要先独立找到线索、证据，我没有这就跟季老师说这事，由此情不自禁地
回忆起了，大一的下学期的「五一」后的一天晚上，用虚构的那个身份，与季老
师在上聊天的情景，因为那天的晚上，季老师告诉了我她的秘密，且与
我聊天的感觉最为激情-
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