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        随口提出的疑惑令雁回夹烟的手指一顿,接着脸上绽放出讶然的笑容。

        “小男朋友?你可饶了我吧。”雁回语气无奈道,眉眼舒展地冲他扬了扬自己手机屏幕,“叫他小处男还差不多。”

        顺着屏幕望过去,是一个内容消息充满感叹号的微信聊天框,仔细一看全都是“傻`逼雁回我`操`你妈”“你他妈脑子有病吗”“明天别让我在学校看见你,我他妈见你一次打一次”。光是看这些脏话遍布的文字,就能想象出对面的人如何咆哮的。

        “你的头像看起来像是被盗号了。”

        “临时换的,逗逗他。”

        “你这什么恶趣味啊……而且他不是你的学生吗?”

        雁回“嗯”了一声,吸了口烟,慢慢吐出灰蓝色的烟雾,说:“他跟别的学生不一样。”

        “哪里?”

        “脑子。”雁回轻笑,“有点傻。”

        不是开玩笑的话,也不是对于智力的贬低,雁回的的确确觉得,池烈有点“傻”。比起那些品学兼优的好孩子,池烈的行事作风显得格格不入;而比起那些四六不通的坏学生,他随心所欲的同时却又有所顾忌。

        于是观察池烈的各种反应,就是雁回最近发现的一项新乐趣。

        “把自己的快乐建立在对小孩的捉弄上,”,z摇了摇头,叹气道,“怪不得你会被他打。”

        雁回若无其事地笑了笑。

        “你还美上了,当我夸你呢?”

        [三]

        转天早上是全校师生的晨会时间,夏末的阳光照得人昏昏欲睡,高三年级尤其无精打采地晃悠进操场。池烈站在队伍的末尾,正好是一块避免阳光直射的阴凉草坪。

        打完哈欠的零星泪水蕴在眼眶里,将前方视野模糊了一瞬,世界再清晰时池烈就看到了远处雁回的高挑身影。他手插口袋走下艺术楼的台阶,身着宽松的深灰上衣,更显几分慵懒随意,经过自己的班级时,雁回也没多看学生们一眼,随几个老师说笑着走去了教师席。

        ——戏弄自己的罪魁祸首。

        池烈余光朝雁回的方向瞥了瞥,咬牙切齿地攥紧了拳头。

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碳酸危机 分卷阅读7 (3 / 3)