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        杜君棠的脑内忽然冒出这样的想法,眼底不知何时,燎起了热度。

        “专心点儿。”他沉声提醒。

        江帆觉得八六已经发现自己的不对劲了,于是更费力去压着自己心里的那些不可捉摸。

        那边仍然语气淡淡地提问:“认识论中,实践与认识的关系。”

        “实践决定认识——实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。”

        江帆哽了一下,觉得心口压了几吨石头,又沉又憋,可他还是顺着方才的说了下去。

        “认识对实践具有反作用——正确的认识促进实践活动的发展,错误的认识阻碍实践活动的发展。”

        他到底还是没忍住,撑到最后一个尾音时,很明显地抖了一下。

        江帆压着一口气,没敢吐出来,他不觉得示弱可以博得八六的同情。事实上,他想要的应该也不是八六的同情。

        那该是什么呢?

        被八六握住手,被八六耐心地安抚。

        ——这是他能捕捉到的部分。

        而在这之外,或比这更高的,凭江帆那点能耐,一时半会是没可能琢磨透的。

        即使看不到,江帆也能感觉到八六扬手了,他于是撅起屁股去接那人的鞭打。

        跳绳的材质和重量比平日里那些棉绳编成的散鞭有分量得多,落在光溜溜的臀肉上,带起清脆的一声响。

        “啊……!”

        那股哽咽的劲儿没完全压下去,江帆低叫时的音都拐了一拐,身体本能地用力一弹。

        耳边传来一阵响动,大概是八六把手里的跳绳扔地上了,片刻后,有只手帮自己把裤子重新拉好,连裤带都替他系好了。做完这一切,屁股又挨了记不轻不重地掌掴,带了些惩罚意味的,江帆感到一阵又麻又痒的疼。

        他听到八六的声音钻进他耳朵里,八六说:“真倔。”

        他听不懂这话背后的意思,只觉得自己一定又做了什么蠢事。

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好学的江帆 分卷阅读9 (2 / 4)