“刚刚风太大。”慕秋一本正经地说。
丽莎老师咯咯地笑了起来，“秋秋真是个幽默的人——啊，给你看个好玩的东西！”
丽莎老师并没有征求慕秋的意见，而是自顾自打开终端，调出一副实景地图。
慕秋惊讶地发现，图中的一草一木都栩栩如生，完全是他们所在区域的缩小版。
“怎么样，是不是很厉害？你看这里——”丽莎老师点开右下角的小圆点，虚拟屏上立马多出十几个缩小版的小人儿，每个小人只有一个手指那么高，却面目清晰，灵动可爱。
“这个是秋秋。”丽莎老师指着其中一个“手指人”说。
慕秋早就看到了，地图中，手指人的慕秋正和手指人的丽莎都师肩并肩坐在梧桐树下，聚精会神地盯着小小的虚拟屏——正如现实中他们此时的样子。
不远处，孩子们的位置、动作，甚至表情全都在这张地图上一一呈现。因为少了精神体，有些手拉手的动作显得十分搞笑。
“这个……还真是先进！”慕秋不由地感叹道。
“丽莎老师——丽莎老师——”一个白白净净穿着篷篷裙的小女孩跑过来，抓着丽莎的手，大大的眼睛里盈满晶莹的泪珠，“丽莎老师，请您去看看我的喵喵，喵喵自己跑到树上不理我了……”
“老师这就跟你去，佳佳别哭哦。”丽莎温柔地摸摸小女孩的头，对慕秋抱歉地笑笑，便牵着小女孩离开了。
另一棵大树下面，一直鬼头鬼脑往这边看的家伙见到丽莎离开，整个人都跟着紧张起来。
慕秋貌似不经意地往那边看了一眼，可可猛地转过头，就像什么事都没发生似的扎着脑袋在终端上戳戳点点。
慕秋压住嘴角的笑意，继续看书。
就在慕秋低下头的那一刻，红头发的娃娃脸再次向他看来，这一次，他像是下定了什么决心似的，一步一挪地向慕秋走来。
就在他终于蹭到身边的时候，慕秋猛地抬起头，板着脸问道：“你有事儿吗？”
可可吓得“啊——”地一声叫了起来，瞪着圆圆的眼睛满脸控诉，“你你你、你怎么可以吓人？”
慕秋勾起明媚的笑意，“许你探头探脑，就不许我吓人了？”
可可闻言，一下子变得扭捏起来，“你……发现了呀？”
慕秋微笑地看着他，不说话。
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