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        年的双手也终于得以离开水中,脱离螃蟹的魔爪。

        老师们放松的长吁和周围争先恐后的好奇询问形成鲜明的对比,外围的老师驱赶学生:“好了好了,没有什么事,你们都坐回自己的位置,不要乱跑!”

        盛薰书等人混在一大群人中,在老师严厉的瞪视中安安稳稳地坐回火坑旁,装模作样的吃东西中,眼神交流,兴奋隐秘流淌。

        何小龙说:“许嘉年居然真的帮我们躲开老师了!”

        贝森和贝磊也觉得神奇:“他的手还着火了,会痛吗?”

        盛薰书也不明白。

        但在小伙伴惊叹之中,他与有荣焉:

        对对毕竟是对对,还是很厉害!

        盛薰书几人安全脱离,而小溪旁边,许嘉年还在被三堂会审。

        老师们集中在了许嘉年身旁,以许嘉年班主任打头,询问许嘉年:“你的手是怎么着火的?”

        许嘉年说:“酒精沾到手上就着火了。”

        班主任:“你从哪里拿到的酒精?”

        这个问题估计逃不过了,许嘉年老老实实将自己的小技巧告诉老师。

        班主任气道:“你知不知道这有多危险,要不是今天运气好——”

        许嘉年解释:“化学书上说这样没有问题。”

        班主任提高嗓门:“书上说什么你就做什么?!”

        许嘉年:“老师,我们要相信科学。”

        班主任愣了好几秒:“许嘉年,你还有理了。你觉得你很科学很安全,那你大呼小叫跑出来干什么?”

        许嘉年:“……”

        许嘉年:“看见火焰,紧张的。”

        几个老师都气笑了。

        班主任说:“回头叫你家长来学校!”

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对对(修改版) 分卷阅读11 (1 / 3)