从省城回来以后，我们呆在一起的时间多了，温子晴的“门房”被用作了保安室，她搬到了一个楼梯房，这个可怜的孩子，她一个人睡在楼梯房里，一个只有一张床一张桌的小房子。还是那么香的味道，不是一般的香气，是阴暗的破房子生锈的破窗子的味道，是温子晴身上、头发和颈脖间的味道。
那个秋天，我在温子晴的楼梯房里留宿。还是秋天，她的手脚就冰凉了，每到秋冬她的手脚都冰凉冰凉的。我抱着她睡觉，抱着这个小小的温软的女孩。
后来她写了信给我，那封信被我姐姐发现了，姐姐惊异地问我：你们在搞同性恋吗？我大吃一惊，马上故作平静地说：没有啊，怎么会呢？那她的信为什么会这样写的？姐姐追问。当时她心情不好，我安慰她的。我说。姐姐才没再问下去了。
那天你**我脸的时候，我是那么快活。
温子晴信里的一句话。
这叫同性恋。世界上有个词语叫同性恋。一个天然让人回避的词语。原来我们那是同性恋。我那么想她，那么爱她，想得爱得那么辛苦，原来是因为同性恋，我想抱她吻她是因为我对她怀有着爱情，而不是友谊，我那么自然而然地就爱着了一个女孩。我，是同性恋。
我震惊，不是因为爱，不是因为明确了自己对她的是爱情，其实我是早怀疑早知道的，十五岁半的那个夏天之后就知道，那不是友谊，我困惑，不知道它是什么，它像我所以为的爱情，但它不会让我脸红心跳，可它又让我梦牵魂萦，温柔似水，悲伤心碎，我不知道这样的爱是什么，它到底是什么。我知道它见不得人，它会被人骂作荒唐神经病，所以谁都不能知道，尽管我觉得它美好并为之痴迷。我跟温子晴说我爱你，想你，但也从来不敢说，我的爱是爱情，从来不敢，我没说，没说过。
我不震惊于同性之间的爱情，不震惊于同性恋这个词语，而是震惊它出自他人的口，是在对我说。它给我，给我们贴上了一个标签，一个不为世人所容的标签。它告诉我，不能耽于美梦，必须想到现实。
我不愿意想，我逃避想。我还不到十八岁，还是个孩子，不必要为那些想得太早，我想沉迷就继续沉迷好了。我本能地反抗。
继续沉迷到爱里，沉迷到自然里，我说。它，月亮。它，流云。它，夜空。它，星辰。我爱，我爱，我爱，我爱。我尤爱那些有月亮的夜晚，它充满了我的日子，充满了我的历史，充满了我的生命。
月亮高高的，圆圆的，悬在深邃邈远的灰蓝空中，在一丝不挂的蓝空中，它独自享受着那无际的神秘的夜空。那么美，那么美，那么美。它就高高地挂在我的窗外，我的阳台，静默地注视着我，凝望着我，像一只深情坦率的眼睛。
我头朝窗睡，就看着它睡，它也看着我睡。我对它说话，对着它背《第二次握手》里苏冠兰和丁洁琼的书信——“冠兰弟弟：请让我再一次、也是最后一次沿用这个称呼吧。在过去漫长的历史岁月里，这个在我笔下出现过几千次的称呼，曾经作为我的精神寄托和信念的源泉，激发了我无穷无尽的美妙幻想。这个镌刻在我心灵上的名字，曾支持我顽强地推拒了别人寄予我的无限情思，伴随我顽强地度过了那漫长的铁窗生涯，度过了在他乡异国漫长难耐的孤独、凄冷……可是，今天，铁铸的事实摆在我们面前，我还有什么话可说！我想了很久、很久，可是，我想不出，对我这样一个极端认真、极端忠实的人，生活为什么如此冷酷，如此不公平？命运何以如此无情地捉弄我？我想不出答案，也不想得到什么答案，因为我要走了……”
我经常对它说话，背信，背诗词。它痴痴地望着我，静静地听着我，默默地爱抚着我。我笑，它也笑；我哭，它也哭。我潸然泪下，我柔情百转，我忧伤叹息，我哀痛绝望……它一直望着我，陪着我，抱着我，安抚着我。它总耐心地等待着我，等我安静下来，在它的银辉下合上双眼。
我铺了席子，躺在宽敞的大阳台上，看月亮。我看着云从它身边飘过，看着风在飞，看着风推着云在跑，看偶尔划过的天边的流星，看着它从东慢慢移向西。我看着它，盖着它的洁白的被子，披着它的柔软的轻纱，蒙上它的朦胧的面巾，驰骋我的思绪，一直到进入虚无。夜半的时候，它用冰凉的手把我唤醒，催我回房再睡。它望着我，明亮的眼睛深情无比，我望着它温存地笑，乖乖地顺从了它的好意。
我搬了凳子，坐在阳台边上，摊开了我的日记本，摊开了信纸，月光是明亮的灯，带着仙气，带着灵气，静默欣然地陪在我左右，它弥漫了整个的天地宇宙。
常常是这样，我爱着温子晴的那些年月里都是这样。月亮，它陪我爱着温子晴，它陪了我许多许多年。
我继续着不睡觉的夜晚，我舍不得睡，舍不得月光，星光，舍不得书和信，舍不得音乐和橘黄的灯。在那些书和日记及音乐里，在灯与月与星里，我要以更多更多的时间、温暖、光亮、音质以及想象来陪伴和丰富我的生命。我让自己封闭了，我自闭了，我让自己沉浸于寂寞和忧郁中，我是自觉的自闭症者和忧郁症者，尽管我并不知道这些词语和概念。我什么都不知道，不知道我是在用一个一个不眠之夜摧残着我的青春，摧残着自己年青的生命。
第十一章标签（2）
秋月下的大操场美得炫目，美得让人神思飘忽。高草在飘，夜风吹拂着它们，吹拂着我们。我和钟文在学校的大操场上漫步，晚自习下课后，她约了我，享受操场上广阔无边的月色。
高三了，我们谈到了报考志愿的问题。钟文打算考商学，她知道我一直想考师范的。我跟她谈起前一天做的梦。我惊奇我竟然做了一个这样的梦。饭桌上爸爸问我：打算高考考什么呢？我说考师范啊，我想做老师。爸爸马上反对：考师范干什么呢？不行，不能做老师！为什么不能做老师？我惊愕。做老师那么辛苦，工资又低，还整天都得受气，当然不能当老师了！爸爸毋庸置疑地大声说。我被震动了，是震撼了，眼泪落了一桌子都是。
我爸爸怎么可能反对我呢，睡醒觉以后我一直在笑，这个梦真可笑。我这么跟钟文说。为什么你爸爸不可能反对。钟文并没笑。我了解我爸爸，他会支持我的。真的吗？未必吧？你跟他说过了吗？没有，不用说，绝对没问题的。我说，还在笑，笑这个梦的荒唐。
爸爸不可能不同意，我深信。正直，革命，以天下为己任，人民的公仆。我从小就给爸爸贴的标签，我们身边的人都这么给他贴标签。是的，他就是这样的人，他的脸上身上贴着这样的标签，太鲜明了，明确无误。
内容未完，下一页继续阅读
本章未完，请点击下一页继续阅读