今天中专班有几个学生把小邓气死了，把他们叫到办公室外面的花圃旁训话，但那些狂傲的家伙不停顶嘴，声音比小邓还大，有个学生还用粗口骂他，说的是本地话，小邓听不懂，其他几个学生便都耸着肩捂着嘴偷笑，后惠摇着身体出去了，也用本地话用粗口骂他们，声音很大很凶，像泼妇，这些家伙还没领教过这样的阵势，便都噤了声，惠说：“你们知不知道，来我们学校的老师都是全国各地名牌大学的毕业生，是教育局认定的精英，你们算什么狗屁，电大中专班，电大是什么料，连正规中专都不是，还呱呱叫！”有个学生嘀咕道：“名牌大学毕业又怎么样，还不是来乡下做穷老师，有本事早下海赚大钱去啦。”惠说：“都下海去了，鬼来教你们这些神经病啊？你嘴那么硬，你老豆肯定是下海的富翁了是不是？有本事你跟他一起跳下去呀！或者干脆呆在家里做太子爷好了，跑来学校干什么！”那几个家伙才没吱声了，惠又用很粗俗的话狠狠地教训了他们一顿，还晃着头扭着身子挥舞着手臂，把他们骂了个痛快淋漓。这些目中无人的疯子，原来是崇尚“弄潮儿”的拜金主义者，难怪所有的老师在他们眼里都变成了柱子和石头了。而银星区教育局去招这么多“精英老师”过来，就是要他们来这儿把才学和青春贡献给这些“祖国未来的栋梁”的，真是可悲！
收到韩襄的信：
昨天第一节我又去听了科组长的课，他讲的与我差不多，同样的进度，内容虽没有什么大的出入，但他的课较口语化，接受起来容易些，听起来也舒服，而我自己的呢，则太书面语，有着浓浓的学生腔，讲起来也拗口，听起来很不顺，这是我的最大失误。而这个缺点又不是说改就能改的。我真是一个糟透了的老师。真怕面对学生，面对所有的人，真有点夹着尾巴做人的味道。在这种心境中，让时间缓缓的流逝，一天一天，一周一周，然后放假，然后又这样重新开始，周而复始，无穷无尽，真可怕。
今天在另一个班上“古代希腊民主政治”，上课前又去听了科组长的课，到自己上课时就没昨天那么慌了，学生也没那么走神了。对于我来说，自信不敢奢求，唯求心平气和。慢慢来吧。这段时间经常在自信与自卑中摇摆，干起事情来总那么不顺，自信难以做到，自卑则非常容易。这两天我都力求走第三条道：保持平静。虽然心里也隐隐有些刺痛，但总比完全陷在自卑中好。
下午级长召集全级班主任开会，提出了班主任工作的一些问题。例如班会课利用不够充分，只几分钟就完了，没有面对全班学生等等，说的缺点，我几乎样样齐全。不过，我也不怕，反而觉得很好笑。反正，无论什么情况，我最起码要保持心境的平和，然后努力去干好本职工作就是了。也许总有一天我也会经验丰富，应变自如的吧。
我现在这个样子，你也会替我高兴那么一点点吗？含晖真想你啊，每天从早到晚，都会不自觉地想你。这个星期我可以见到你吗？
她的变化让我放心一点了，可又为她如此快能调整好自己，而我却越来越糟烦躁，尤其是那句“你也会替我高兴那么一点点吗？”讨厌死了，“那么一点点”！她总是不相信我！不禁一下子想起一大堆她的话，“你能这样屈尊降贵地待我，我就应该知足了，而我却没能做到”“你对我的关怀是出于一种道义的爱心”“我们之间就像牛与马，你如马，我如牛，对你我只能望尘莫及”“你好心肠但没心肝”“我总以为你就如月亮一样，圆了就会开始亏了”“你并不能完完全全地对我好，我虽有完完全全对你好的心，对于你，我也会望而却步的”“你是我最好的同学，我是不是你最好的同学呢？我就不敢说了”“我知道你有自己的事情，无暇顾及我”“你这个快乐的人有时会想起我吗？”“虽然你也时时说我于你的重要性，但我却感受不到，因为你仅是说说而已”……越想越生气，也伤心得不得了，忍不住哭了，一哭便又不可收拾。一下子又回想起了与筱彤的许多往事，她的反复无常，忽冷忽热，似是而非，她最后的厌烦和否定，让我不知道我们的“爱”到底是什么爱，现在韩襄也这样，我以为我们是一样，她的爱和我的爱是一样的，可她又常常让我惘然，我倾尽全心的爱，在她看来也不过如此。她们根本就无法理解我，或者她们根本就不是我这类人，在她们眼里，好同学好朋友也可以这样爱和吻的，而我就算如何委屈痛苦，只要她们接受我，我就感激不尽了，绝不可以去明确、去要求得到她们的“爱情”，她们的“爱情”是留着给男生的，在此之前，也可以“爱爱”同性……最后，一切都是我的错，都是我不好，是我引发了她们的“爱”，让她们痛苦，让我一天到晚像个罪人一样责备自己。
可是，我又不能生气，不能埋怨，因为我她们才走上这条路的，如果不是我主动开始，如果我不那么狂热，她们就不会陷入，就不会彷徨，不会总是哭。我确实是罪魁祸首，是害人精。我控制不住对女孩子的这种感情，每次想到这里，就又心疼得不得了。我是不需要心疼的，我那么“快乐”，也没有谁会来心疼我，因为我“没心肝”“圆了就缺”“说说而已”，不仅不值得心疼，还应该批判。我咎由自取，罪有应得。她这封信让我难过了一天，哭了一晚，也没心思回信了。既然我这么坏，你就把我扔了吧。扔了，你的心就从此不再酸了，就甜如蜜了。
给文学社寄稿。
10月13日星期三
今天第一、二节，发了两次大火，面对这样的冰山和油锅，我终于控制不住了，大发雷霆，竟还被学生耻笑。回到办公室真想大哭一场，我想我这样的性格也是不配做老师的了，配做什么呢？只配到地下活动了，我总是想到死，虽然我不会去死。我真想哭，哭几天，哭一生，哭过去，哭现在，哭未来，哭一切！
早上还收到三封信，一封是陈肖红的，两封是韩襄的，读着韩襄的信，我终于忍不住了，在办公室泪流满面。
下午开教工大会，一直在想她的信：
下午第三节又是惯常的教工会议，且比往常的都长，快六点才结束，害得我打不到饭，只好自己煮。快七点才吃了。会上讲了备课、教案、班主任工作等事，其中的缺点几乎与我都能对得上号，对此我也不会伤心。因为我没心思去听。开会时绝大部分老师都是不听的，不是讲话就是看报，或者发呆。对于我的问题，我知道自己近期内是克服不了的，又何必操之过急呢？就坐在座位上发呆。看窗外的风景。学生在活动，打羽毛球。校门打开后，他们就一窝蜂地涌出校门。做学生特别是做小学生、中学生真幸福，天天都有那么多人一起玩。而我呢，干什么都是自己一个人，没有朋友，也没有人跟我玩，心情也变得特别坏。不禁又想起你，泪水又不自觉地涌上来。开会之前我收到了你的信，看着看着又是心酸，每次看你的信都会这样，有时真是不忍卒读。我对于你所说的总没有什么把握，但又非常非常爱听、爱看，就像一个烟鬼对于鸦片，明知害多利少，却难以自拔，越陷越深。在这里，我把你比作鸦片，你不会介意吧。我实在难以找到更恰切的比喻了。
我们窗外什么活动也没有，全是农田，而打开我们的校门，只有一条脏兮兮坑坑洼洼满是尘土的泥石路。我们的学生是“活”而不动的，或者是不知死活地动，我们开会了，他们就在课室大闹天宫，在走廊追逐打闹，在操场像打架一样乱哄哄地打球，所有的课室和运动场都是一片喧闹，满耳脏话，满眼傻笑坏笑，放学铃一响，他们就大呼小叫着横冲直闯“倾巢而出”，涌向校门，杨大姐和叶主任等就在校门口和校道上大声骂人、抓人，第二天陈纪就会抓住我们，细致无比地反馈前一天的班级问题，千叮万嘱我们该如何如何。我怎样说，你都不信，你说什么我都信，可你总是那么吝啬，不舍得说多几句让我开心的话。可我无法生你的气，只会为你心痛，因为我越爱你，就害你越深。
晚上给陈肖红回信，她讲了很多她的“轶事”，她应该大大地高兴一番，碰上那么多“蜜蜂”，可谓魅力无穷。把我们文学社的杂志寄了一份给她。
睡前又拿出韩襄的另一封信来看，一直在流泪。
情感，一切由着情感，
我要试着忘怀爱的情感。
泪水，不由滚滚流下，
我要试着忘怀爱的情感。
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