“为啥？好吧，等下次放的时候再系就是。”吴学渣剪了线轮，递给他。
“还有下次呢，这么丑的风筝你还想放几次？谁陪你放？”
“哪里丑啦！”吴学渣夸张地反驳，举起风筝左看右看，妥协道，“行吧，是有点丑，哎，第一次嘛，难免的！”
“我下次给你做个更好看的。”
“我以后给你买个能见人的。”
吴学渣和高学霸同时说道，俩人愣了一秒，又开始笑了起来。
分别时，高学霸犹豫了一下，还是说道：“其实你可以琢磨一下你的爱好是不是做手工，我觉得你做风筝的时候很专注入迷，比做题的时候抓耳挠腮像样多了。”
吴学渣两眼亮晶晶，问：“真的吗？”
又是这傻样。
高学霸举着线轮对他挥手，笑着说：“真的。我走了，拜拜。”
“下周见！”
第3章第三章
吴学渣在家做作业的时候，又开始走神。无意识地用小刀在橡皮擦上写写刻刻，刻出来一个“高”字。他拿来印泥一压一盖，“嘿”了声，感觉还真像那么回事。
他去买了两块新橡皮擦，上网搜了搜小篆体，“高”下面的“口”看起来像在咧嘴笑，他没有意识到刻的时候，自己也在跟它笑。
两块橡皮擦，一块的字体是凹下去的，是阴刻，这比较简单，只需要下刀的时候严格按照字体轮廓切刻。压了印泥，盖出来的是红底白字。
另一块的字体是凸出来的，是阳刻，这对于吴学渣来说稍微难一些。他花了很长时间精雕细琢，“呼”地吹开橡皮屑，“高”字流利干净，就像高学霸一样。
吴学渣把它用纸巾包起来，放进了书包里，等着明天给高学霸。
晚上入睡前，他想了想，没准儿他真有做手工的天分呢？或许还真的可以发扬一下。
吴学渣把橡皮擦印章给高学霸的时候，还有点不好意思，总觉得太过儿戏。高学霸倒是觉得那印章很有意思，经常出神凝视着它。
吴学渣默默受了鼓励，竟从此一发不可收拾，刻完橡皮擦，刻印章垫，等攒够了零花钱，又去买了两块石料。
高学霸担心他走火入魔，落下学习。吴学渣却道：“不会的，等我刻完这一个，我以后就在学校赶完作业，回家再刻章。”
难得看他为某事疯魔，高学霸也就任他去了，只是会偶尔看着中考倒计时沉默。
也不知道是学习越紧张，人就越想开小差，还是吴学渣的专注太有感染力。其他人也开始玩刻章，渐渐地成为一股风潮，甚至很多人在上课期间也偷偷低头刻章，导致课堂越来越死气沉沉。
经任课老师的反映，班主任开始整顿。
初三的美术课早就成了自习课，偶尔还会是英语数学课，怎么可能空穴来风地开始流行刻章。
班主任不仅严令禁止他们搞东搞西，还私下叫来班委，让他们一定要抓到始作俑者。
其他班委都偷偷看向高学霸，高学霸却淡淡点头：“好的，您放心。”
他一回来就跟吴学渣说：“不要刻章了，不管是在学校还是在家。”
吴学渣怯怯问道：“为啥？”
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