星星点点的地豆幽幽点缀在漆黑通风管道里的样子，就像天空的星。
蜷缩在地道内，小女孩对旁边的伯格还有其他小伙伴感叹道。
“我想改名叫地豆。”静静欣赏了好久，小姑娘把自己脑中越来越强烈的想法分享给自己的同伴知道。
这个决定很快遭到了同伴的吐槽：“啊啊啊我也想叫地豆啊！”
“我也想呀！”
……
五名伙伴中居然有四个想要用地豆作为自己名字的，这……这……
他们就先打了一架。
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抱着腿坐在旁边，伯格静静看着“天空”中的地豆，他的表情看起来很严肃，然而内心……
地豆……啊……他也想叫地豆了
总之，几晚上过去之后，不但通风管道内的地豆越来越多，住在管道里的、名叫地豆的孩子们也越来越多了。
前面的变化小梅不知道，然而后面的变化他却直观感受到了。
记录孩子们搜查到的消息的时候，他会询问孩子们的名字，然后再把消息记录上去。
一开始很正常，然而从某天起，第一批改名叫地豆的孩子出现了，然后就是越来越多的“地豆”。
拿着笔的小梅：==
他第一次不知道该怎么记录下去了。
不过小梅就是小梅，除了名字以外，他还有其他分辨这些孩子的方式，用笔记录其实主要是为了展示给荣贵看，如果只有他一个人的话，用脑记录反而更加直观而且迅捷。
小梅现在白天使用化肥催生大量的地豆还有呢喃草，而晚上则忙着绘制地图。
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