圣母像,怨鬼思_分节阅读_2 (3 / 3)

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        我想的确是这样的。在她们两个看来,这个家全靠着自己一个人支撑着。

        两人之间的距离越来越远,最后远到近在咫尺却看不到对方的地步。

        下周的时候,森一仍没有来学校。班主任说森一已经转学。

        森一在这个班里总共呆了不到两周的时间,大家对此也没有太在意。唯一知道森一的事情的只有我和新禾,而我们永远都不会把它讲出去。

        不久后我们变动了座位,我坐在了新禾的左侧。从此以后,上课时我常常会看一下新禾。她偶尔也会回望过来,仍是阴沉模样。

        不知为何,我总觉得我与新禾之间也有段很遥远的距离。

        我们两个不甚与人来往,喜欢收集鲜有人知的事情。本来我们是各做各的,直到高二上学期的某天。

        ☆、消失的友人

        班里虽然不允许学生携带手机,可大家还是有办法把手机拿进来。语文老师也是一个很开明的人,会和大家讨论网络上最新的新闻。

        我没有手机,有时会拿已经辍学的哥哥的来玩。新禾用的是自己的,而且有自己的社交账号——虽然不常用。

        这天,我用哥哥的账号在网上和新禾搭话,我说明了我的真实身份后,还吓了她一大跳。

        “原来是你啊。顶着一个男人的头像跑来和我搭讪,简直和变态一样。”她说。

        我也有些意外:“我还以为得等到一个月后才能得到回音呢。我记得你不常常用这个账号的。”

        “啊,浏览新闻的时候顺便登陆上去了。”

        原来网络上居然还出现了有关我们学校的新闻,和食堂糟糕的饭菜有关。其实这样的新闻很快就会无人关注。新禾查看着新闻下面的评论,看到的也不过是常见的玩笑话或者一些偏激言论罢了。

        “可是等两个小时后,我再去看时,底下有人在激烈地反驳。”

        “说有人在污蔑学校,根本没有这一回事什么的。我点进那人的个人空间里,发现不像是学生。”

        新禾得出了一个让她觉得很有意思的结论;“这就是所谓的水军吧?”

        这些水军在网上表现出竭力维护学校声誉的样子,像是热爱母校的学生。

        而在现实中,真正的学生有时不会是这样的。

        比如高二时我遇到的一位学姐。

        从高二开始,我们增加了晚自习。我会在课间出去,有时是上厕所,有时只是转悠一下。

        那天我去厕所,还没进去就察觉到里面正有人惊慌失措地想往外面跑。

        我有些尴尬。我之前碰到过一次这样的情况。我进去以后,两个正抱在一起的女生赶紧分开了。

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