显然，这很可能是一封情书。
拆！拆！看到热闹都凑过来的人起哄道。还有人问是谁给的。
拿来信封的同桌男生说：五班的杨菲。
那是个短发白皮肤的高个女生，性格比较豪爽，是一些男生的爱慕对象，但不是班干部，只能算半个风云人物。
因为周围人撺掇得激烈，为表清白，张衎当众拆开了信封。这年纪的孩子总会这样做的，比起告白对象是否会伤心，他们首先想到的是自己。
快念！众人催促道。
张衎扫了一眼信纸，觉得不可能念出来。同桌就抢过信纸说：那我来念了？
张衎默认。
这封信是这样的：
记得当时年纪小，
你爱谈天我爱笑.
并肩坐在桃树下，
风在林梢鸟在叫，
不知怎样睡着了，
梦里花落知多少。
它没有抬头，没有问候，没有叙事，没有目的，没有交流，也没有署名。简直就像字迹的主人纯粹为了炫耀自己的字写得多么好。
所以当高个子念完的时候，大家哄堂大笑。有女生就说杨菲是抄的《梦里花落知多少》，没有人反对。因为听过这些句子的人最远的知识储备也只是青春而已。
张衎从同桌那里拿回了信纸，自己把上面的这首小诗看了一遍。有人问他要怎么办？张衎把纸塞回信封里，表示不怎么办。
张衎以前也收到过情书，都是当众分享，所以几次一来就没有女生敢给他写了。这次杨菲的淡绿色信封过来，张衎其实心里也觉得挺高兴的。毕竟被人喜欢总是好的。
眼看张衎要把信封放到桌板里去，他同桌立刻说：你不是喜欢杨菲吧？
当然不是。张衎条件反射地否认。
这时，12点半的自修时间到了。班长走到了讲台上，拿大型的三角木尺教具砰砰砰地砸讲台：安静！安静！开始自修。
围在张衎桌子边上的人嘀咕着散去。
你准备怎么回信啊？同桌趴在桌子上，把嘴放到手臂下方压低声音问。
为什么要回？张衎反问他。
切~没劲。同桌扭开了脸。从桌肚里掏出字帖本扭开钢笔盖。中午的自修是规定要练钢笔字的。
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