末了问一句，时骁年是谁？有照片么？
最喜欢单田芳的评书的大头的表情每到这时都变得无比夸张，“嘿妈我跟你说啊，你知道那时骁年是谁吗？他就是我们班的吉祥物呀～！上次你看那舞蹈比赛，你说那街舞跳得真帅的小男生就是他呀～！诶我跟你说人家拉丁舞跳得比街舞还好呢……但是你不能跟人比～人从小就学那个～”
大头妈听到这觉得惊心动魄，想想不太对劲儿：“那人家孩子是不是总把时间放到跳舞上呀？可是人家孩子考了全班第三，年级第十呀……你、天、天、都干啥呢？！！！”
机智如大头一听话音不对，早跑了个没影……
第二天班级里炸开了锅，见到时骁年都是那一句：这年头像时骁年那般稳重的孩子可没几个喽～！
调戏班里清水气质的时骁年也是同学们的乐趣之一，诶呀就想见他脸红红的样子……同年级部的其它几个班对初三九班的评价：你们班的气质就是不仅变态而且变态吧……←_←
转眼又是一年教师节，孩子们擅长于打老师清脆的几巴掌再给一颗甜枣吃……
这天是星期五，下午后两节课是孩子们的体育活动时间。班长组织着全班放弃了玩耍，在班里布置了教室买了个蛋糕合计着给老师们过最后一个教师节。
当老师被迎进教室时，面对着50多张笑容甜甜的脸，受过再多的气也被抛到了脑后……老师们就是这样的。
班长清清嗓子，全班都静下来了。
只听他饱含情感地说：“老师啊！有一首歌我们想唱给你听！可是……我们唱不上去……”班里一片哄笑，被安置在椅子上的几科老师也被逗笑了。
班长又冲着下边说：“好了，我们步入正题。虽然我们唱不上去，可是我们能朗诵给您们听，这是我们的心里话……”
站成一个方队的孩子们都背过手，每个人都发出自己最大的声音：
“领着一群小鸟飞来飞去。
小时候我以为你很神气，
说上一句话也惊天动地。
长大后我就成了你，
才知道那间教室，
放飞的是希望，
守巢的总是你。
长大后我就成了你，
才知道那块黑板，
写下的是真理，
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