“那像妈妈这样漂亮吗？”
“应该是比较丑的那种。”
“那我没有见过。”
“那为什么你总是对着镜子或是墙壁说话呢？”
“不可以吗？”
凤铮挠挠头，“也不能说不可以，但是会很奇怪啊，你看你身边有很多小朋友，为什么你不跟他们玩，却喜欢自言自语呢？”
“那为什么妈妈喜欢吃辣椒却不喜欢吃青椒呢？”
凤铮再次挠头，出身耶鲁名校的她居然无法解答儿子的提问。
不过至少有一点她确定了——儿子不仅精神没问题，智商还很高，哈哈，这一点很像她，那就没问题了。
怀着这个自豪的心理，凤铮结束了谈话，决定放羊吃草，顺其自然地让儿子成长。
可是韩越却不满意谈话结束，跟在母亲身后问：“妈妈，什么是鬼？”
“刚才不是跟你讲过了吗？”
“那鬼在哪里呢？”
“妈妈也不知道鬼在哪里，因为这世上没有鬼的。”
“那为什么妈妈要问我见没见到鬼呢？”
凤铮很后悔跟儿子谈论鬼的话题，为了简单直接地说明，她把自己的藏书翻了出来，丢给儿子。
“这本书里讲得很清楚，你自己看啦。”
于是，刚迈过三岁门槛的韩越拿到了他人生中的第一本书——聊斋志异。
在之后的很长一段时间里，幼儿园的老师们都对韩越的阅读能力感到了惊奇，如果说以前他们把韩越定为怪胎的话，那么现在韩越在他们眼中就是神童的存在了，神童小时候都很奇怪的不是吗？
“韩越，你可以看得懂这本书吗？”
在老师眼中，聊斋志异这样的书可能连小学低年生都未必看得懂。
“可以的，有图片呀。”
书里有很多插图，这给韩越的阅读理解提供了很大方便，认不认识字对他来说问题不大，他通常是通过感觉来跟事物沟通的，所以在他眼中，文字跟一面镜子或一块木头一样，没有本质的区别。
老师误会了韩越的意思，在她看来，韩越简直就是神童中的神童，她一激动，就把韩越带去了幼儿园的图书室里，说：“这里的书你随便看吧。”
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