周海锋也望着对面。那里是个小学，隔着栏杆，有个露天的小篮球场。
“以前有个人，当了兵，上了老山前线。”
周海锋说。
单军不知道他怎么突然提这个，侧头看他。
“他在战场上写了两封信，一封给家里，一封给朋友。给家里的信上说，形势很好，仗打得差不多了，就要回家了。给朋友的信上，他说已经做好了思想准备。每天都有战友在牺牲，他已经写了三次遗书。”
单军怔怔地听着。
“他跟你现在差不多大。没见过打仗，没见过死人。信里说，他看着昨天还睡在一起的人，一个个从眼皮底下倒下去，想的不是怕，是报复。疯狂地报复。他们上战场，杀人，不是为了什么英雄，光荣，只是想让身边的人，能少死几个。”
那一段历史，在单军这代人的教科书中，被宣扬成一段英雄的历史，保家卫国的历史，一场祖国和人民为之骄傲的自卫战争。课本上的战士，喊着“为了祖国！”的口号冲向炮火，喊着“牺牲光荣”倒在战场。
单军听怔住了。这些真实的战场，真实的牺牲，离他所听到的、所教育的，太遥远。
“后来呢？”
听不到周海锋继续说，单军忍不住问。
周海锋的目光望着对面那个操场。
“后来，仗打完了。他没回来。”
单军沉默了。
“他去抢物资，冲进敌人的阵地，炮弹炸了。遗书上只有一个要求，如果他牺牲在敌人的地方，把他带回来。他不想死了以后，找不到路回家。”
“战友只找到了他的一只胳膊。他们把这只胳膊带回来，埋了。”
“……”单军仿佛看见了那悲壮的情景，让他震撼、冲击，胸口汹涌翻腾，说不出话。
周海锋也不再说话，硬朗的面孔望着不知名的一点，两人都陷入了沉默。
“是你认识的人？”
单军沉声问。
周海锋沉默了一会儿。
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