那字迹仍是劲瘦清俊，字如其人，十分好看。
有性格开朗的学生在底下感叹：“哇，宋老师，您字写得真好，语文老师吧？”
宋清让笑着摇摇头，说：“不是，我教历史。”
班里有五十个人，宋清让没再多做自我介绍，从包里拿出名册，一个个地开始点名。
“于瑞喜。”
“到！”
“王欣。”
“到！”
“盛安。”
讲台下无人应声，宋清让抬头看了看，又叫了一遍：“盛安？”
“到。”
这声到却不是来自教室里，而是从门口传来的。
宋清让循声看去，一个高个子男生正两手插兜，侧背着书包，笔直地站在教室门口——正是刚才在楼梯上，被他拉住问路的那个。
宋清让看了看名册，又看了看他，问：“你是盛安？”
男生点点头，问：“我能进教室吗？”他伸头看了看黑板上的“宋清让”三个字，接着说：“宋老师。”
宋清让恍然，“哦，进来吧。”
盛安走进教室，班里的女孩儿们看着他，好几个都在窃窃私语。
他却仿佛没有看到一样，径直走到窗边最后一个座位坐下，随意将书包塞进课桌里，然后一言不发地看向讲台。
名字正好点完，盛安的名字不知道为什么排在名册上的最后一个，宋清让核对了一下出勤情况，然后合上了花名册。
“那我们先开始上课吧。”宋清让说。
第02章。
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