方文睿红着脸，想用力掐掐他作为回敬，最后还是没舍得用劲儿，不轻不重地捏了捏秦明后颈。上课铃适时响了，他顺势叮咛：“这节课，专心听。”
秦明摆了个的手势，“prb！”
这节英语课，秦明果然认真听了。无论是小学还是高中，开火车都是英语课堂上常用的发言方式。
轮到秦明回答时，他不仅知道是讲哪题，而且很清晰地解释了对应的考点。下课后，秦明嬉皮笑脸地缠着方文睿继续替他按摩脊椎。
方文睿被他闹得六神无主，顶着一张大红脸将手搭在秦明的颈项上，“这里吗？”
“往下一点……再往下一点！下一点！”
方文睿的手已经滑到秦明两边的肩胛骨上，落枕再怎么严重也不可能牵扯上这里的肌肉，他从后方推了推秦明：“别闹！”
秦明很形象地“哎呦哎呦”地叫了起来。
他这动静太大，前桌投来两道若有实质的鄙夷目光，方文睿羞得都想钻到书桌下。
“摸到了吗？”秦明微微弯起眼睛，“肩胛骨。”
他把语速拖得很慢，悠扬得宛若水乡吱呀吱呀的摇船声，“是翅膀的痕迹。”同他预见的一般，话音一落，身畔之人低垂着的头蓦然抬起，他微微瞪大的双眸撞进他漆黑的眼睛，一如那蝉鸣阵阵的夏日，少年穿着干净的白体恤、米色的休闲裤朝独坐的他局促地迈开步，悄无声息地闯入他的世界，突然却不突兀，许多许多伏线无意间被改变，在往后的日子留下翅膀消匿后般的美好痕迹。
小测前，秦明发奋地写了两篇议论文。
方文睿将每篇作文看了三遍，才开始在旁边空白的地方写评语。他在某一段落上看了很久，秦明顺着他的视线望过去，是他没怎么费脑细胞的倒数第二段。
“你……”方文睿斟酌着措辞：“这段纯粹是为了凑字数吧？”
秦明：“……”
方文睿用手轻轻指着，“元朝乔梦符曾说：‘作乐府亦有法：凤头，猪肚，豹尾，六字是也。’凤头豹尾就是说，起要美丽，有如凤头，结尾有力，有如豹尾。你在倒数第二段……长篇大论地排比和反思，会削弱尾段的力度……”
许是方文睿的耐心，许是秦明的用功，许是两人共同努力的结果，第二次月考，秦明的语文成绩突飞猛进，总分挺进班里前十，排在第八。
方文睿比秦明本人还兴奋，拿过秦明的语文试卷，看了眼分数，而后加了加分，确认无误后开心地说：“你……你这次分比上回高了好多，一百以上了。”
秦明咳了一声掩饰，浑不在意道：“还好吧。”其实内心小尾巴已经翘到天上了。
等方文睿的试卷发下来，他看到那逆天高的分数后，整个人又萎蔫了，将近一百三的分数，比他的英语还高，虽然他的英语没有很好吧……
方文睿注意到秦明的情绪变化，安抚道：“我……我是平时慢慢地一点点积累起来才能考到这个分数，你就这么几天，能考成这样，很厉害了。”
他仔细浏览秦明的试卷，客观地分析道：“你的选择题错得太多了，光是选择题，我就拉你十二分了。”
方文睿说这话完全没有炫耀的意思，但秦明听着，确实不是滋味。
“语音和字形要靠积累，病句要多多训练。”
秦明抚额，从善如流：“行啊，我这周末再跑趟书店，买几本专项训练。”
方文睿摇头：“不要浪费钱了，语音和字形，你可以多翻翻字典，至于病句……”顿了顿，踌躇地问：“你……你以前的作文还在吗？高一到高二，或更早之前，初中的，嗯……”
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