专家们听到他的发言里包含“党”、“祖国”和“人民”之类的字眼，顿时有些不知所措，稀稀疏疏地鼓了掌，脸上浮现尴尬的表情。这些掌声给予刘夏同学极大的鼓舞，他的紧张情绪顿时烟消云散，开始眉飞色舞起来：“这次保送入学对我而言是一次机遇，也是一次挑战，我感觉压力很大，但我决心化压力为动力，绝不辜负党和人民对我的期望。如果我有幸进入大，我在学业上绝不松懈，继续严格要求自己，鞭策自己，参加一些自己感兴趣的社团。课余时间我会更多地接触社会，让理论与实践相结合，为今后更好更快地适应社会主义建设事业而向广大人民群众虚心学习。”
专家们只得又鼓了一次掌。刘夏继续扯下一个话题——“倘若不被录取，你会怎么办”。他说：“我一直相信，山外有山，人外有人，倘若我不能得到保送资格，说明我还不够努力。我会深刻反省自己的不足之处，向更优秀的同学看齐，将此次竞争作为人生一大阅历，争取在高考中取得优异的成绩，向祖国和人民交上满意的答卷！”
刘夏出来以后表现出极大的自信，当然这层自信的外面还包裹了一层浅浅的谦虚，每当有人问及面试情况，他都说：“还好吧，我的演讲几次被掌声打断，专家们对我的评价还是蛮高的，不过我自己不太满意，感觉没有发挥出正常水平，总归有些遗憾。”
他的总结陈词传到其他选手的耳朵里，顿时造成巨大的恐慌，他们的班主任立马召集得意门生进行补课，不断地练习回答各种可能出现的面试问题。我的班主任也这样做了，他悄悄地将我喊去办公室，拿出一张4纸，说：“这是我给你整理出来的资料，你一定要认真看一看，最好全部熟记下来，以免临场发挥失常，错过这个大好机遇。”
我大致浏览了一遍，整个版面洋洋洒洒地写着各种问题和答案，什么人生观、世界观、价值观，就像某些政府官员的述职报告一样扯淡。班主任两眼放光地看着我，似乎有所期待，我尴尬地笑道：“谢谢老师。”
班主任这才如释重负，拿起茶杯喝起茶来，我被他的目光盯得全身发毛，说：“我想去一下厕所，可不可以带回去看？”
“可以，不过不能让其他同学知道，万一传到审核组专家耳朵里，影响不太好。”他神秘兮兮地念叨。我只求早点走人，连连点头，这才得以脱身。班主任的心意是友善的，我表示感激，只不过没有什么用处，他哪里知道事情背后的故事。我把那张纸折叠着放进口袋里，还特意按了两下以示珍惜，我真是一个讲文明懂礼貌的好孩子，班主任他老人家会十分欣慰的。
当天放学以后，我和章鱼一起回家，他捂着肚子说内急，从我口袋里掏了几张面纸就冲进路边的公厕。我在外面等了一会儿，忽然意识到不妙，赶紧翻口袋查看，果然发现班主任给的那张纸不见踪影。我准备冲进厕所，营救那张使命重大的纸，却又发现章鱼满脸轻松地从厕所里走出来了。
“拉完了？”我紧张地问道。
“嗯，好爽。”他不在乎地回答道。
“有没有看到一张4纸？”
“看到了呀。”
“给我。”
“擦屁股了啊！干吗，你也要去啊？”
我顿时无言以对了，4纸你居然也能拿去擦屁股，阁下真是武艺高强，不是金钟罩就是铁布衫，在下实在佩服！章鱼从小就有这样的不良癖好，无论上厕所之前拿多少草纸，他都会努力将它们全部用掉，能用多少用多少，用不掉的折成纸飞机从墙头丢进女厕所里。既然事情已经到了这一步，我又不可能让他去粪坑里把那张纸捞上来，只得这样作罢，当然，就算捞上来我也不会要。
＇十九＇不用谢，我叫洪岭晶
我是第四个被专家传唤的，一进门就看见七八双眼睛直勾勾地盯着我，我忐忑不安地在房间中央的一把椅子上坐了下来。旁边站着两个端茶送水的高一小女生，她们满脸崇拜地望着我，而这种眼神她们会分别赠送给十个人。几个专家互相交头接耳一番，似乎已经达成初步统一意见，为首的那位老头子说：“你先自我介绍一下吧。”
我明白，这个自我介绍也是考核的一部分，在某些励志色彩的传说故事里，连门口斜躺着的拖把都是考核的一部分，太危言耸听了。我认真思索片刻，说：“我叫安泽义，高三物化班的一名学生。我原本不喜欢理科，物理化学的成绩也不太好，但我希望向别人证明，自己并不是因为理科差劲才不得不选择文科，所以我最终选择物化班。经过一段时间的学习，我已经对理科产生浓厚的兴趣，因为自然科学的疑惑终究可以挖掘出答案，即使暂时挖掘不出来，答案也必然存在，而文科则刚好相反。除此之外，研究自然科学比研究社会科学要轻松得多，起码不需要怀疑自己的立场是否合乎道义，演算出来的结果也不需要受任何部门的审查。”
尽管专家们没有鼓掌，但我的回答确实让他们十分满意，我可以清楚地从他们的眼神里看出来，谁让这五个专家里有四个是理工科教授呢。他们又低声展开一番讨论，然后各自问了一些琐碎的问题，无非又和人生观世界观扯上关系，我把我爸在官场的那套说辞搬出来
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