面对这样柔弱而又清纯的女孩子，晏落觉得自己内心的某处柔软处被激活了，因此她用了一种连她自己都不敢想象的轻柔声音问道。
面对晏落的询问，张可可紧张的连续摇头否认，但接着又开始像小鸡进食般不停点头。
“那你到底是有事还是没事啊？”
看着张可可可爱的样子，晏落好笑的再次问道。
“有事！”
张可可低着头嗡嗡的说。
“坐吧，王书扬去参加比赛了，这几天都不在！”
将王书扬的椅子拉开，晏落指着椅子向张可可示意道。
犹豫了一下，张可可还是紧张不安的坐了下来。
“说吧，什么事？”
在张可可坐下后，晏落才开口询问。
“我就是想请教你该如何才能写好作文。”张可可小声说。
“把你的作文拿来我看看！”
听到晏落的话，张可可忙不迭的将自己的作文双手递给了晏落。
接过作文，晏落一目十行的将它快速看了一遍，然后她就发现了问题所在，说白了就是情感表达不到位，就像将挚友去世写的好像只是养的一株植物死掉了，或者是季节变换的感慨写成好似生死离别一样。
而张可可的这篇作文就是后者，在开头描写刚进小学的不安和不情愿时，感觉她哪是进的小学，分明就是渣滓洞嘛！而在描写小学毕业时又哪是毕业，读起来就像是诀别！
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第19章作文获奖
看出问题来了，那修改就相对容易很多，只要抓住基本的情感就进行叙述就好，譬如开头的不情愿再到身处其中的快乐最后到离别的伤感和对未来的憧憬，字里行间流露的是淡淡的伤感而不是夸张的描写。
听了晏落的话，张可可若有所思的点了点头，然后告别晏落回到座位去修改她的作文了。
下午第一节课本来是体育课，但因为体育老师有事所以改成了自习，至于体育老师是真有事还是必须有事那就不得而知了?
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