「我不会嫁给任何人。或者说，不会爱上任何人。」她的微笑终于消失了，神情空白，「爱是一种酷刑，我没有勇气用肉身去捱。是的，我没有勇气。」
第三章
为什么没有勇气？他想问芳咏，却发现，自己也没有勇气。
或许这样最好…大家都是成年人了，有需要的时候，彼此解决彼此的「需要」。生活在这个拥挤嘈杂的城市，他虽然觉得自由，却也不免感到孤寂。
相濡以沫，用彼此的体温为台北漫长绝望的冬天加温，在阵阵寒冷的冰雨中。
这样应该最好。
「我不爱你，当然，你也不爱我。」芳咏的温柔总是蒙层薄薄的霜，「比起好听的谎言，我喜欢你坦白不说谎。所以，不用说爱和负责。
你要的，只是我的身体，刚好我要的也只是这样。」
原本他也以为，这样最好。
如果不是她这样温和，这样的聪明，或许他不会有什么改变。若是她和南芬一样，用柔情和依赖无止尽的捆绑住他，或许他反而能够离开这里。
但是她却活得这样自我，这样自在。
她还是每天到幼儿园去，继续当她规矩而温柔的幼教老师，一样上学继续念夜间部的幼教系。她让书彦进入她的生活，用一种漠然的宽容。
她很用功，每个学期都拿奖学金，系上的第一名从来没有脱离她的掌心过。
「真是累，」她会抱怨，「到底这些来念夜间部的小朋友搞什么？专心读书，连工都不打，居然念输我这个全职的幼教老师。」
但是书彦拿来写硕士论文的书她也看得津津有味。
「这些花枪耍得不错，」刚看完卢梭的爱弥儿，她笑，「下次就拿这本来唬老师，骗点作业分数。」
真不知道她怎么能够这样从容不迫。她的工作忙，有时布置教室到三更半夜，深夜回家还要做教具，但是她还是不慌不忙的，安安静静的做去，有时会来敲书彦的门，跟他讨论教案。虽然书彦之前是职校老师，还是会开开心心的跟她讨论。
「其实，我最想做小学老师。」他很感慨，「但是父母亲觉得，我若是只教小学，又何必念师大呢？人往高处爬，他们对我还是有很深的期待。」
「最好当教授，起码当个高中校长是吧？当小学老师有什么不好？」
说到教育，芳咏苍白的脸才会有淡淡的红晕，「教育应该从根本做起。不管什么职位，既然进入这行，就该有为教育献身的准备。教育工作是一种信仰，没有信仰的人，还是早早离开的好。」
但是除了这个话题，她不会来扰书彦。
她总是爱困的。功课做完以后，她会懒懒的瘫在客厅，专心的看卡通和动画。要不然，她会拿出漫画，享受的边吃零食边看书，表情总是那么满足。
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