不一会儿，现场来了很多武警官兵，他们迅速来到废墟前，开始紧张的救援。还带上生命探测器，他们一边有次序疏散着惊慌失措的人们；一边安慰着找不到亲人的人；一边和校长沟通目前的状况。
“校长，看见浩然了吗？”婉婷跑了过去，焦急地问。
“浩然？他……”校长看看对面的废墟。
“不过，我们正在紧张地搜寻，你要坚强！”校长有些激动。
此刻的婉婷没有了任何反应，整个人都僵硬了，她似乎开始腿脚发软，只见她两眼一翻，瞬间倒在了地上。周围的好心人一拥而上，急忙扶起了她。
这时候，之宣立即扒开人群，将她抱起来，离开了现场。
看着昏迷不醒的婉婷，之宣心痛不已，他连忙将她送进了就近的一家医院，当然是因为惊吓过度造成的，然后又是伤心欲绝，她哪能禁得起折腾呢！
就在地震一个小时之后，全社会都知道了这件震惊的事，大家都纷纷动员，开始救援。同时也开始运用电视媒体呼吁整个社会给予支援，由于当地通讯设备受损，无法第一时间使用，所以整个陷入一个与外界失去联系的状态，包括与自己的亲人，都无法取得联系。还好，经过三个小时的抢修，终于可以运用广播了。接着，广播电视台的工作人员开始运用这唯一的通讯设备，为大家播报受灾的情况，并传达各级领导的关心和慰问，同时也安稳了民心。
搜救工作正在紧张地进行着，在大街小巷都能看见那惨不忍睹的景象，哭喊声、吵闹声、警笛声、广播声汇成了一片。当然，还是有许多镇定的人们，在这些人的带领下，大家强忍悲痛，寻找着埋在废墟下面的幸存者。
“来！这里有幸存者，应该有两个！”一个武警官兵指着那堆废墟。大家都惊喜地跑了过去。
“快点！再用生命探测仪探探，看看生命迹象是否还强烈？”一个指挥官挥舞着手里的铁锹。
“大家都过来，准备救人”，校长带着老师们一拥而上。
“你们怎么样了？听到了就回答我！”这个指挥官大声喊道。
大家都紧张地盯着废墟下面的那个狭窄的小洞口。一副整装待发的样子。
“我，我们，还，还好！”那下面传来微弱的声音。
“是浩然老师！没错！是他的声音。”校长惊喜地叫着。在场所有的老师都异常的激动，脸上略带笑容。
“你们等着，我们正在想办法营救，一定要坚持住，很快的！”那个指挥官鼓励着。
接着，大家一起开始行动起来，有的用手搬运着石头；有的用铁锹撬开已经断了的水泥柱；还有一些学生也自告奋勇地一起传递小石块。从大家紧张的神情之中，看出他们都焦急万分，在这争分夺秒的时刻，每一个人的心都是沉重的。
“快点儿！张老师和晨晨老师就在下面，一定要救出他们，他们可是为了救同学们才这样?
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