“当初是因为你对我不好，所以我才老想着往外跑，现在不同了，你这么疼我，也不欺负我，我挺愿意在你身边的，挺舒服的也挺自在的。”
“我一直对你都非常好，特别好！陆依晴，每个人都有她存在的价值，我虽然喜欢你天天陪在我身边，但我不想若干年后你会怪我把你禁锢在身边，让你身无所长，连实现自身价值的能力都没有，所以，从今天开始，你给我好好复习，不管你怎么考，都得给我考上个大学。大学毕业后，你爱干嘛干嘛，若还想留在家里当米虫，我天天把你高高供起来，求之不得。到时候，若觉得自己年纪轻轻呆在家里没意思，你也好有个能力去公司帮忙，懂吗？”
“不懂！”依晴从秋千上下来，堵气不理霍惊风，自己往屋里走去。
霍惊风叹了口气，怎么最近没一件顺心的事，这陆依晴的想法怎么就老跟自己别扭着.
想让她老老实实呆在自己身边的时候，她不老实，天天闹着自由革命。觉得她大了，该让她自己闯闯，给她些自由的时候，她却想老老实实留在家中当米虫了。看来自己对她的保护是过于严密了，对她的教育，也是过于失败了。
可如果现在自私的对她这种不成熟的想法听之任之，那么她早晚会有后悔的一天.
而他最怕自己也会有厌恶她的一天，他早己经把事情做绝，他们是没有任何后路的，只能一生一世死捆在一起.
所以，他希望依晴有精彩的一生，而不是只能依附与他，在他的光影下暗淡生活的一生。这样的人生，才能让两个人都活的精彩活的轻松，永远不离不弃，甘之如怡.
爱的教育
接下来的日子里，霍惊风果然十分注意起依晴的课业问题，并与依晴的班主任老师通了一次电话，简单的表达了自己的意思。
意思如下：陆依晴现在年纪尚小，少不更事，从小娇生惯养的生活让她无心学业，不明白知识的真正意义与用处在哪里，更没有自己的人生规化，而他希望老师能帮助陆依晴树立一下人生目标，让依晴对学习对人生能有个重新的认识和积极的态度。
茹老师听后心内大为感动与不屑，感动在于霍惊风还算有点人性，没想把依晴只做为自己的禁脔，还能为依明的未来做一下简单的考虑，不屑在于，陆依晴能有今的想法与做法，还不是他霍惊风平时的教育不当造成的，如今出了问题，往老师这一丢，有钱人了不起啊！呸！
高三的课业很繁重，不停的复习再复习，而茹老师教的这个班里大多是豪门子弟，所以在她的班里，高考的乌云没有笼罩，更没有未来的压力与就业危机可言，复习这事，在这个班里看不到。
但是，今天的茹老师想整顿一下班风了，霍惊风有一句话说的很对，这些孩子有个共通点，就是同样的没理想，没目标，天天只想着依附于自己的老子，每天只要负责游手好闲就万事了。偶而有向个有理想有目标的，也决对是些不合实际的理想与目标，等同于没有.
来到班中，果然大家还是该干嘛干嘛，少数看书的，还有发呆的，睡觉的，大多孩子都在忙着自己的私事。走上前去，看书的没几个看的是教科书，有几个趴在桌上写字的，写的都是情书.
茹老师大叹，难道自己要成为整个重点高中里，升学率最高，也是最狠的（最后这些学生都会进入各国的名牌大学混文凭），但也是高考成绩最烂的班主任吗？
！那会成为大家的笑柄的，现在她在有些人眼里己经是笑柄了，但同样在某些人眼里，她手里的班可是个香饽饽，班里一水的高干，名人，富豪子弟，以后也是路子野，做什么都有大把的学生主动帮忙的好差事.
“各位同学，打扰大家一下，希望大家先放下手中的工作，我有一个建议要宣布！”茹老师失望的看着眼前的一盘散沙，虽然是自修课，你们也不能理解为自动休息课吧。
下面同学纷纷抬起
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