故事本身完全虚构，山村的学生确实有，我也不是他的导师，更没有面谈，所以性交也是子虚乌有。
说到是不是和学生完全没有性交经验，也并非如此。数年前为安慰一名非常消极的学生，不知不觉中发生了男女关系。後来这位学生重新站起来，而且非常感谢我。
如果巧妙的利用学生的性欲，或者有可能提升他们的成绩。今後进入考试期；用这个方法大概很有效吧。
我以自已的经验和小说比照，产生了这样的想法。
老师，到底是不是真的呢？
听到胜彦的声音，我才回过神来。我不知道他在想什麽，但可以确定他怀着淫浪的期待。
如果小说的故事是真的，你打算怎麽样昵？
我的语气极力的保持冷静。胜彦的脸立刻变红。
这个┅┅我当然也想和老师性交┅┅
哟，你说的倒很乾脆。
我在惊讶的同时，心里也产生情欲，胜彦的成绩是中上等，想要考上公立高中，还得进一步努力。看他提出这样的问题，想要他奋发图强，性交可能是最好的诱因。
我逐渐的认真起来，本来就对比我年轻的男孩有兴趣，可以说有一种少年情结。能满足我的嗜好，又能使学生的成绩有进步，可以说是一举两得之事了。
这个小说都是假的。我怎麽会做这种事。
哦┅┅是呀┅┅老师不可能做这种事的┅┅
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胜彦露出失望的表情。
可是这种方法也很有趣。
这┅┅这种方法是┅┅
成积进步了，我就答应和这个学生性交，如果有这样的目标，你们会更用功吧。
是的┅┅可是┅┅那个┅┅
胜彦的脸上浮现复杂的表情。
我故意翘起二郎腿，今天穿的是膝上十五公分的迷你裙。这时候应该露出大部份的大腿了。果然，胜彦一直在偷看我的下半身。
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