他不要，不要她远离他。
在家中踱步，不停的踱步，越走越快，到最后，他累了，坐下来，累极了，他掩住脸，然后，出奇不意，小神仙的歌声又来了，在他耳畔荡漾着：“啦，啦啦，啦啦啦啦啦……”
歌声来了，他便闭上眼，让耳畔荡来花香，让耳畔飘来花瓣，花的蜜蕊。小神仙跳着忧伤之舞，当中有一个头戴花环，一身发白光的小神仙，她是wbp;耳畔荡漾着白色小花，成千上万的白色小花，像一张大床那么承托着他，wbp;他不明白为何舞蹈是忧伤的，但每一步，都滴出白色的泪来。是怜悯、是悲恸、是安慰。最后，连他也饮泣了。
他在小神仙的舞蹈中饮泣，像个无助的孩子那样需要慰借。
或许，他根本从未长大过，他一直停留在生父被杀的那一刻，他一直是个婴儿，仿惶无助的婴儿，渴望观音脸孔母亲的怜悯，渴望她会保佑他。然而，永远在得到与得不到之间，心情徘徊在安乐与惊惶之中。
后来，老师睡了。wbp;翌日，他在加柔的周记内写道；你不只想告诉我电视剧的情节犯驳不好看吧！牛仔裤流行喇叭抑或窄脚，我也不认为你会太担心。你心中所想的，不是这些。而我想与你分享的也不是这些。
你知我关心你。
而且我会明白你。
加柔看到周记中这数行字，鼻子立刻发酸，她盯着最后两句离不开。是的，她知道他关心她，也明白她。当这世界上所有人都假仁假义时，只有他最真心。
但会心软吗？只负责去勾引而不是堕入爱河啊！这样子才是令男人迷乱，而不是自己被男人伤害。
所以，不可以去爱人，纵然她太想去爱。
说什么爱情？她都配不起他。
加柔这样告诉自己。是了是了，就是这样了。
当天放学，加柔晚了一点离开，在楼梯的转角，她遇上老师，本想擦身而过，可是他又叫住她。这阵子，他时常这样叫住她。
“。”他叫她。
他用叫唤她，她便停下来。她转头，目光挑衅。
“什么事？”
老师走在她面前，老师的眼睛移近了，她望着那双眼睛，只觉很有压迫感。她把视线溜向外，不敢看得太真。
心也跳得很厉害。她深呼吸。
“我以为你一直有话要告诉我。”老师说。
她忽然恐惧了，她昨天才决定疏远他，然而当他就在她跟前时，她又发现自己走不动。
从来不明白自己，此刻更加是匪夷所思。
更匪夷所思的是，她决定要这样做。
她把身挪前去，双手向老师一推，用尽力，把个子不高的老师推往墙边，老师冷不防被她伸手一推，便跌向后，背已挨着墙边了。
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