什么是br？什么是就是根据
就业职业方向来设计自己的学位计划，而上了大学再像你一样开始为职业方向
烦恼。而rrp则是以职业中心为追求的教育与就业的过程，比如美国
学生如果要做律师，他就会去读哲学、历史学、政治学等本科，四年后再进入
法学专业读三年。。法律学位，然后做律师。如果做医生，则是先攻读生物、
化学等自然科学本科专业，然后是医学院学位，然后做医生。如果他要做会
计、电脑工程师，他就可能直接四年大学，毕业后直通相关公司。
教育环境，不仅是校园和校舍，教育环境最重要的，还包括上述这些似乎
与专业授课无关、但实际直接关系到授课结果、专业出路的配套指导。但可惜
在中国大学校园，它们是如此的落后。
瞧，这就是你的烦恼产生的历史背景、社会环境与教育政策的根源。在这
样的大背景下，进入了这个大学，开始做你青春的美梦，你的美梦所着的床，
还是一张简陋的行军床，或者是一张还没有铺盖的床。你的这个美梦，即使不
变成噩梦，依然会让你颤抖着惊醒，大汗淋漓地惊呼：救命！我的前途在哪
里？
我的文章，不是写给主管教育的人看的……食肉者鄙……他们感知的教育水平
滞后或低下给人才发展造成的压力，永远不会有你我这样的当事者那么强烈、
深刻和痛楚，因此，他们也就无法体验滞后于社会发展的教育体系，是在如何
腐蚀和蚕食一个美丽女孩……以及无数美丽男孩的美丽梦想的。
我突然想起胡总书记前些时提出的〃情为民所系〃对于教育领域的深刻现实
意义了！胡总书记的话，可是主要针对各个层次和各个领域的领导干部所说
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