应着……。一个下午下来，蓝芸突然觉得有些恐慌，老师所说的这些能力，似乎乐乐都是欠缺的；本子上记的这些，好像都要让乐乐去补补课。
晚上回到家，蓝芸给乐乐洗完澡，看着他渐渐睡去，就蹑手蹑脚地来到客厅。严道明正在看球赛，蓝芸过来把遥控器拿在手里，对严道明说：“你先停一会儿，我得跟你说说乐乐的学前教育。”
严道明眼睛没有舍得离开电视屏幕，只是支应着问：“什么事？”
蓝芸深出了一口气，把电视声音调成了静音。严道明这才转过头来，看见蓝芸一脸严肃地盯着自己，这才笑嘻嘻地问：”怎么了？这么严重？”
蓝芸把自己今天所接触到的内容大樵说了说，严道明有点不屑，说：“小幼结合？还怎么结合？现在你给乐乐找的已经是最好的幼儿园了吧？小学咱们也报上名了，那也是最好的小学了吧？还让他做什么？我看这对乐乐来说已经是天大的好事了。”
蓝芸叹口气说：”表面上看当然是好事、可是你想想想，就因为是最好的学校，上学以后的竞争才会最激烈。乐乐的情况你比我清楚，跟咱们生活了小一年，也只有这不到一年的时间接受了一些教育。人家幼儿园老师一直跟我说，乐乐和班里其他的孩子是有差距的。人家从三岁就开始系统学习了，乐乐从起跑线上就落后。派。派。小。说。后。花。园。整。理。首。发
现在马上就要上小学了，我打听了一下“上学里，除了我们老师的孩子，还有好多全市择优考来的孩子。老师的孩子就不用说了，我们同事有小孩的，哪个不是从小就学这学那。我知道的，什么奥数、钢琴、国际象棋，应有尽有。全市择优考来的，就更可怕了，个个都是小人精。你说，乐乐怎么办？”
严道明也不得不严肃起来。看来上学的问题远比自己想象的要复杂。原来自己觉得，乐乐能把户口办进北京、蓝芸能接受孩子，就已经是天大的幸事。能在北京上学，就比在陕西要好太多了。
没想到蓝芸接受了，而且对乐乐视如己出，而且更大的幸事是蓝芸守着这么好的教育资源。蓝芸牺牲了这么多，把乐乐办进了最好的幼儿园、最好的小学，本来一切都是超乎想象的好。可是自己唯独没想到，乐乐自身的问题。他能否适应这个”好“环境？他在这个环境里能否生存？
严道明想到这里，不由得说了一句：，“上芸，我觉得你的担心有道理。咱们给乐乐的这个环境是不是压力太大了？要不，咱们还是让乐乐上个普通小学吧？这样压力会不会能小点？”
蓝芸低头想了想，说！”我环是觉得这样对乐乐不公平六再说，就算是普通小学，乐乐就没有问题了吗？我想的是，要不咱们亡羊补牢、临阵磨枪，让乐乐补补课吧？”
严道明诧异地问：“补课？怎么补？”
蓝芸拿出自己的小本，说：“我咨询了一下老师，如果每周上两个。晚上的钢琴课，能训练乐乐和老师一对一的学习能力。这个咱们是可以办到的。还有，数学和汉语特音、识字，这个也是要学习的。我问过幼儿园的老师，这学期，班里已经开始了这方面的训练，汉语拼音可以跟着班上学；数学就要额外下功夫了。老师说，幼儿园里的数学教育主要是让孩子建立，数，的概念，能认识和写数字，但是加减法、包括一些数学的思维方式是不教授的，这需要咱们给乐乐找个课外学校。”
严道明觉得有点好笑，蓝芸这个计划听上去不像是给一个即将上小学的孩子准备的，倒像是要考研。严道明笑着说：“数学就不冉了吧！我一个理工科的硕士，还教不了我儿子学数学？”
蓝芸也笑了，说：“你还真教不了。我相信你能教大学生，可你怎么教一个6岁的孩子呢？你能配合他的思维来讲述方法吗？最简单的，鸡兔同笼的问题，你怎么教？”
严道明想了想，也是，最简单的鸡兔同笼这种问题，自己习惯性地会用方程解；可对乐乐，肯定不适用。严道明忽然说：”还没上学呢，就鸡兔同笼！太夸张了吧！学这个干嘛？”
蓝芸又笑笑，从本子里拿出一张纸给严道明看。严道明拿在手里，看见纸上印着一副卡通画，几个小孩在排队，中间的一个孩子头上写着两个数字，一个7，一个8。下面是问题：小朋友排队，从前面数“小明是第7个，从后面数“小明是第8个，请问队伍里一共有多少个小朋友？
严道明问：“这是什么？”
蓝芸无奈地说：“这是我们附属小学去年一年级招生的考试题。”
严道明夸张地说：“不会吧！这题是考没上学小孩的？”
蓝芸更加无奈地点点头，说：“是啊！我笔一次看到，都蒙了。过了好一会才反应过来。人家老师说了，别以为报上名了、是教师子弟就铁定收，如果要是考的太离谱了，那也有淘汰的可能！数学就考这个”和四道二十以内加减法。这道题老师是不负责读题的，需要孩子自己看题自己答。要是练字都认不全，也就不用考了。”
严道明有点生气地说：”我就不信，孩子都能答上来。”
蓝芸给他解释：”人家是有标准的。知道7＋815的，得一半分；知道7＋815之后，还要再减去，的，得满分。剩下的四道加减法，是抢答的，老师写在黑板上，谁答得又快有对，就加分。考试的时候三个人一组，老师分别给带进不同的班，不在一起考。”
严道明说：“数学就这么难！语文考什么？”
蓝芸说：“拼音，简单汉字，听说还有看图说话。还会有考官突然问一两个英语单词。”
严道明愤愤不平了：”这要是都会了我们还上学干嘛？”
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