（9）脑电波与生死
人们一直把心脏停止跳动，看作是人的死亡标志。但医学史上却有过心跳停止几十分钟后、甚至更长时间又起“死”回生的例子。那么，这人是否死过？
日本科学家们曾对死者进行过脑电波的测试，发现10名死人中，有两名可以测出脑电波，科学家根据人类的思维、语言和脑电波波形的相关联系，破译出两位死者所说的“话”。三天后，“死”者的脑电波才最后消失。
如果这些试验是真实可靠的，那么，证明脑电波对研究人类死亡时的心理、生理都将产生重要作用。脑电波与人的生死究竟是什么关系？脑电波凭什么可以让人起死回生？脑电波是不是古人所说的“灵魂”？科学家为什么不告诉我们？
（10）催眠术的作用
催眠术由来以久，由于科学解释不了远古时代的催眠术，才被科学家视为迷信、巫术，但它又能与医学自然地结合在一起，至使近代科学家百思不得其解。
直到20世纪70年代，美国发生一起利用催眠术侦破了刑事案件的事实，催眠术才重新引起科学界的重视。科学家发现催眠术不但能唤起人的潜意识，将忘却的经历和体验回亿起来，还能使一些精神病患者得到康复！随着对催眠术不断地进入研究，科学家又发现催眠术可以接触到不可思议的精神世界，这些精神世界深深地藏在人类物质世界背后，体现出巨大潜力。科学家虽承认这些事实，但找不出相应的科学根据。
从此，催眠术走出了“迷信巫术”的禁锢。但千万不要追问催眠术的科学原理和根据，免得科学家张口结舌地尬尴。
10。生命奇观
对现代人的分析与研究，虽然举了不少实例，那都属于普遍现象，还有一部分特殊现象虽然反映在较少数的人身上，但也不该丢弃。凡是人类产生的现象，都应该是我们分析与研究的内容。
（1）“神童”是怎样进化来的
“神童”古已有之，现代人中也不乏其人。如：我国山西省夏县一个11岁普通农民的后代，他叫申克功，父母文化程度都不高，他从小也没受过良好的教育，但他对多位数整数、分数、小数的加、减、乘、除、开方、乘方及六则混合运算，用心算方法的速度比袖珍电子计算器还要快一倍，而且十分准确！试想这位小“神童”的数学才能是怎么来的？
美国有一个叫杰马因·加德纳的3岁幼儿，自出生就左眼失明，右眼视力也极差。而目智力迟钝、听觉失聪，被医生诊断将会成为“植物人”。就这样一个婴儿，一岁时能用大提琴演奏《月光曲》，二岁半时用钢琴能演奏贝多芬和巴赫的许多乐章，三岁时竟然自己谱写了一首叫《妈妈》的乐曲……这位小“神童”的智力和音乐细胞又是从哪来的？
再有，法国吕贝克当年的小神童海内克，不到一周岁就能背诵《圣经》的主要部分，一岁半时他开始研究世界史，三岁时就写出了丹麦历史的巨著，成为公认的丹麦史专家。这是天赋还是他比别人“进化”的快？
诸如此类的“神童”多的是，再如：我国的津津、英国的露丝·劳伦斯、前苏联的马里乌斯·库塔捷拉泽、美国的迈克尔、法国的查·路易、匈牙利的冯·诺伊曼、韩国的金雄镕……都是有专业特长的神童，科学家面对众多的“神童”，只好承认人类中确实存在天才，他们都有超乎平常人的智商。但是，究竟为什么他们如此小小的年纪就有超群的智商呢？为什么“神童”易夭折？那是现代科学家无法解释的科学之谜了。
（2）智障人的天才从何而来
如果说“神童”都有超乎平常人的智商，那么智商偏低的智障人的天才又是从何而来的呢？现也举几个实例以便向科学家请教。
美国威斯康辛州有一名叫忱斯特利的青年，因患有大脑麻痹症而变得呆傻，10岁时对周围的事物毫无反应，16岁时才勉强在别人搀扶下站起来，18岁才知道会哭泣，28岁刚刚学会发音说话。就这样一个呆傻的智障人不能证明他有超高的智商吧？但终有一天他突然坐在钢琴前，熟练地按动琴键，弹奏起柴可夫斯基的《第一钢琴协奏曲》。以后，他在音乐方面的才能不断地显露出来，能准确无误地弹奏《蓝色狂想曲》，还能模仿各种类型的歌唱家唱歌，并得到音乐教授地赞不绝口，四处演出都获得空前的成功。莱特斯利的成功能说与他智商有关吗？
在法国也有一名智能低下者，他叫路易斯特，小时候因神经错乱生活不能自理而被父母抛弃，福利孤儿院收养了他，在收养中老师发现他对数字和数学有独到的敏锐和兴趣。他的计算能力可以与电子计算机媲美，这名智障人的才能引起科学家的关注，亲自出了道计算题考考他，算题是：有64个木箱，第一个木箱放入一粒小麦，随后每个木箱都放入2倍于前一木箱的小麦粒，问最后一个木箱应有多少粒小麦？答案应是1844673409551616粒。这样一个近似天文的数字，路易斯特仅用了30秒就用心算了出来。他的计算能力是从何而来呢？
还?
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