第2章 (2 / 4)

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        就连说话,鸣人都吃力无比,不一会的时间,整个身体就像从水里捞出来一样,大汗淋漓。

        见状,众人心里再次一紧,虽然不知道鸣人具体怎么回事,但是毫无疑问,绝对是伊鲁卡下的手,看着鸣人仿佛黏在地上的惨状,所有人都一阵胆寒,他们可不想步鸣人的后尘,还是老老实实当个乖学生吧。

        伊鲁卡再次拿出表格。

        “对我来说,所谓基础,就是指一个人基本的能力,也就是肉体能力,包括反应速度,抗打击能力,力量强度,躯体敏捷度等等,所以,我所说的打基础,就是在不破坏你们可塑性的前提下,最大程度提高你们的身体素质。”

        “老……老师……”

        小樱有些紧张地举起手,弱弱地问道:“你的意思是,只教我们体术吗?”

        伊鲁卡摇摇头:

        “不一样,我说过的,我只负责帮你们打基础,其他的,一招一式我都不会教你们,自然也包括所谓的体术。”

        “欸?怎么这样啊?!”

        “就是说啊,就算身体素质再好,不会忍术的话,也不可能变强吧?”

        “老师你是想当健身教练吗?”

        伊鲁卡的话让一帮熊孩子再次抱怨了起来,见状,伊鲁卡两眼一眯,阴测测地道:“这么说,你们是瞧不起我的教学方案咯?”

        说着,伊鲁卡抬起右手,作势要结印,看到他这个动作,加上不远处鸣人那挣扎的声音,出声抱怨的学生本能地一颤,非常识时务地弯下腰,恭敬道:

        “我们绝对没有那个意思,请您千万不要误会,伊鲁卡老师。”

        “本来我还想让你们清晰的认识到基础的重要性来着,看来现在不需要了,这样也好,我也能省点功夫。”

        伊鲁卡非常满意地点了点头,看来终于在这帮熊孩子面前立威了,果然找个刺头学生教训一下就能起到杀鸡儆猴的作用。

        “可恶,鸣人说的没错,这家伙就是个暴力老师。”

        “嘘,井野,别乱说话,会被教训的,你想和鸣人一个下场吗?”

        “……”

        以伊鲁卡的能力,那些熊孩子窃窃私语的声音他当然能听得一清二楚,不过他懒得计较这些,只要不是明目张胆地和他作对,他都懒得管。

        伊鲁卡不知道从来搬出一张桌子,坐下后对不远处成排站着的熊孩子说道:

        “那么,接下来,我们来做个测试。”

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