在斯坦福大学的办学过程中，始终贯彻着人尽其才、物尽其用的思想，饱含着学以创业、学以致用的精神。正如老斯坦福先生在首次开学典礼上所说的，“请记住，生活归根到底是指向实用的，你们到此应该是为了为自己谋求一个有用的职业。”这就是影响着斯坦福以及斯坦福人发展、成长的教育文化理念，她鼓励每一个有设想的人去创业、去突破。而且与斯坦福大学共生共长的硅谷所衍生的进取精神，也成为了前行之路上的斯坦福以及斯坦福人的精神支柱。
斯坦福大学效仿欧洲名牌大学的教育模式，立足于使学生获得广泛的自由人应受的教育和实用教育，注重开发学生的想象力和发展他们的个性，使学生的智力和个性都得到良好的发展。
最负盛名的商学院
斯坦福大学商学院和哈佛大学商学院被认为是美国最好的商学院。这两所学院多次在美国权威杂志的商学院排名中并列第一。哈佛商学院代表比较传统的经营管理培训，培养的是“西装革履式”的大企业管理人才；而斯坦福商学院则更强调开创新科技新企业的“小企业精神”，培养的是“穿恤衫”的新一代小企业家。
光从学生人数来说，斯坦福商学院的规模要比哈佛商学院小得多。斯坦福总共有720名b学生，只有一种叫的企业管理人才培训计划，为期10个月，每年只招收50人左右。但是要从学生素质来说，在全美的730多个商学院中，没有一所商学院的入学竞争有斯坦福商学院这样激烈。最近几年来，每年有五千到六千人申请进入斯坦福商学院，但是只有360位幸运者如愿以偿。从这个角度来说，斯坦福商学院是美国“身价”最高的商学院。之所以如此最主要的原因是学校要保证教学质量，保证学生的高素质和高标准。
校园生活
如果说哈佛与耶鲁大学代表着美国传统的人文精神，那么，斯坦福大学则是21世纪科技精神的象征。
注重文理兼顾的风格
斯坦福大学和东海岸的名牌院校一样优秀，甚至在诸多方面是全美国最好的。许多学生以理科为志愿，医科、电子、电机工程、环境工程、统计学、石油工程、生物化学、计算机工程、工业工程、航天工程、数学、化学、物理、地质科学、化学工程、土木工程等学科都排名前十名。
显然，这是一所注重理、工、医学科的综合性大学。但是该校的法学，社会科学系和人文科学系也毫不逊色，在全美具有很大的名气。其中心理学、历史学、大众传播、戏剧、工商管理（b）、经济学、英语等学科在美国大学相应领域排名中居于前六名。斯坦福大学要求学生文理兼顾，做既有理科知识、又有人文修养的通才学生。
从1998年9月开始，斯坦福大学开设了网上硕士学位课程，首先开办的是网上电气工程硕士学位的30门课程，共招收50名硕士生，学生可以通过国际互连网获得多媒体教材，并与导师联系，部分课程的考试在网上进行。
别开生面的学制
斯坦福大学有两个“与众不同”。第一是它的校规中把一年分成四个季度，学生们每段都要选不同的课，这样，比那些两学期制大学的学生们学的课程要多，压力也比其他大学学生要大。这导致了每一季度的节奏都紧凑得让人喘不过气来，学生们好像一天到晚不是在预备中考就是在预备期末考试。
另一个“不同”是斯坦福大学充满自由风格的校规，让学生们可以随时暂时辍学一年，然后再接着回来上学。斯坦福大学的这种校规，是因为校方相信不一定要把本科教育四年一口气上完。他们鼓励学生在学校外多体验与享受人生。斯坦福也给学生们提供种类繁多的留学机会，到日本、英国、德国、法国、意大利……
斯坦福大学的学生们必须在九个领域完成必修课，其中包括文化与思想、自然科学、科技与实用科学、文学和艺术、哲学、社会科学和宗教思想。除此之外，学生们的写作和外语必须达到一定的标准。斯坦福大学最近把非西方社会作家的作品加入到它全年的“西方文化核心教纲”中时，引起了学术界的注意和震动。
斯坦福大学（3）
多种形式的道德教育
斯坦福大学在1987年启动了社会伦理学教学项目。其实，道德伦理教学在斯坦福大学有着悠久的历史，早在1939年，斯坦福大学就在美国率先开设了“西方文明”课程，探讨文理教育的意义、人和社会的性质及人对自身及自我经验的解释。
为了丰富该项目的教学内容，提高项目的教学水平，斯坦福大学固定举办两个面向公众的精品讲座。一个是致力于人文价值探讨的泰纳讲座，一个是探讨民主问题的威森讲座
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