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42107∶30
到校门，女孩们完全不在乎周围走进校园的同学的视线，各自给杨智个香吻
後才肯走向各自的教室上课，伊吹则到保健室。
杨智等女孩们都走进校舍後，自个向离校舍不远的图书大楼走去。
为什麽？
因为经过脑部神经的大连结後，学校的课程早跟不上杨智的学习速度。因此
，学校在杨智的「请求」下，特准杨智可以不必像其他人，一定要回教室上课。
有了这项特权後，杨智便能随意在学校图书馆（号称全县藏书最丰富）·保健室
（有他专用的护士和床！）·话剧社·新体操社和游泳池（他选定的练功场）－
－自由游走。
推开玻璃门，广大而沉静的空间，稍微灰暗的灯光下只有阅览处是明亮的。
整栋图书大楼内只有老管理员与三五个图书社的同学。虽然他们知道是杨智推门
进来，却似有协议的完全不看杨智一眼。杨智一点也不觉得讶异，因为这是他下
的指令，为了耳根清静，只要是在图书馆，在所有人的眼中，杨智的存在感就与
空气划上等号，所以这几个人是绝不会想多看他一眼的。
杨智走入一排排的书柜之间，思索∶「昨天已经读完3号柜第六排－－那
今天从3b开始好了！」定下目标，杨智立刻走向3b扫下七本书。
他几乎是饥不择书，一本接一本。杨智以前从来不知道，读书是这麽一件有
趣的事，现在杨智的学习速度差不多是每天八公斤的书本包含的知识，过目不忘。
杨智特别喜欢在阅览处靠玻璃窗角落的地方静静看书，加上杨智以前阵子新
想出来的方法，藉巧妙自在的内息将周围五公尺内的气压下降近五成，使旁人不
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