“你觉得我在写作上还需要做哪一方面的努力？”
“你呀，我觉得……”她仔细地想着：“我觉得应该在心理描写这方面下一番工夫”
“是这样的，我也觉得这方面特差，也总想着多锻炼一下，来弥补一下这方面的缺陷，可怎样才能提高它呢？”
“是啊，世界上的事物林林总总，各有各的模样，各有各的特性，要把它们某一件东西用语言和文字描述下来，的确是一件很不容易的事情”她望着我，细心地为我讲着：“这需要你做一个有心人，用眼去看，用耳去听，用心去感受，然后再用语言和文字去锻炼，长此以往，坚持不懈，生活中的那些鲜活的人和事就会涌入我们的大脑，写作的时候，就会汩汩地从笔端流出。老舍先生说‘你要仔细观察身边的老王和老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力……要天天记，养成一种习惯，刮一阵风你记下来，下一阵雨你记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写的一阵风或一阵雨，你如果没有这样的积累，就写不丰富。经常生活，经常积累，养成观察和研究生活的习惯，习惯养成后，虽不记，也能抓住要点了。这样日积月累，你肚子里的东西就会多起来”
我倾耳地听着，这觉得这是对她的一种尊重。
“例如英国著名作家夏洛蒂&p;p；#8226；勃朗特的《简&p;p；#8226；爱》这本书你看过吗？”她含情脉脉地莞尔一笑，又接着对我说：“里面的女主人公简&p;p；#8226；爱，在命运转折的关键时刻，她掷地有声地对罗切斯特说‘如果上帝也能赋予我美丽和财富，我会让你感到难以离开我，就像我难以离开你一样’，这也是一个非常不错的心理描写，一语道破，暗示着她罗切斯特的爱有多深刻”
“这……也许正是因为些《简&p;p；#8226；爱》这部书才成为世界名著的吧”我笑了笑，我知道这不是理由的理由。
听她的话，像是在惊动什么，看她的表情，又不象是在开玩笑。其实她是很少开玩笑的，她总爱把自己藏在沉静如水的外表下。
室内是一种难堪的沉默……
“噼呖啪啦”一阵轰隆隆的雷声从四面八方传来，震耳欲聋地敲击着我的耳膜。
“老师，天快要下雨了，我敢快回家吧，要不然就来不及了”
“这怎么行，路上会淋坏身体的”她机警地望着我，样子有些发慌：“你放心地呆在这儿就是了，待会我开车送你回家”
“这……老师……”我歉然地望着她。
“什么也别说了”她打断了我的话，欢喜地望着我：“你知道吗，我不会让你到任何伤害”
“谢谢你，老师”我涨红着脸。
窗外，太阳早已被逐渐堆积起来的灰黑色的云片埋葬了，光线不停地淡下去，好像谁在天幕上涂抹了一层黑色。
妾那间，苍穹下，雨茫茫。滂沱的大雨，像一幅巨大的瀑布在倾泻着，豆大的雨点打的玻璃啪啪直响，外面的世界被如线条的雨点笼罩着，一切都被湮没在雨雾当中，地面上一片汪洋，不住地泛着小水泡。
毕竟还是春寒料峭吗，一阵凉风聋来，我看到老师打了一个寒颤。
“老师，穿的这么单薄，一定很冷吧，要不先披上我的西装”我关切地对老师说，边说边脱下了自己的外套西装。
“那……你呢？”
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