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他那双拉提琴的手，十指都非常修长，尤其是小指，因为先天适合拉琴的生理条件合当如此，也因为长年练琴的拉抻加助了它长度上的增长。
这是一双那么灵活的、力度收放自如的手。在这双手下发生的感情，可以温柔绕指，也可以狂野如潮。
薛聆诺想起他每次拉琴时的模样，长身玉立地站在钢琴边，微微倾侧，身体随着音乐的起伏潇洒地律动。而那只按弦的手，总是那么细致地颤抖着，让人联想到他这个人，一定可以为了一件事情，超乎想象地努力，超乎想象地认真，超乎想象地……倾情投入……
薛聆诺咬了咬下唇，觉得自己的脸悄悄地热了。
他们俩就这么不发一言地，直到凌子岳给薛聆诺把十根指头上的指甲都剪完。
两个人这样旖旎的缄默，仿佛在共同经营着一个无比珍贵又无限美丽的秘密。
剪完指甲，凌子岳掉转出指甲刀的另一面，替她把尖利的小棱角都打磨平滑。
然后，他满意地托着她的手，如同托着一件杰作那样地欣赏了一番，口中说道：“这下好了，看你还乱抠，没得抠啦！”
本来弹钢琴的手指，指甲就不能长出指尖，如今凌子岳把薛聆诺的所有指甲都剪到不能再短，她的确不但不再有抠的能力，也不再有可抠的对象。
凌子岳把指甲刀收回口袋里，然后扶着车把继续往前走去，而先前那只托住薛聆诺手指的手，自然而然地仍旧牵着她，没有放开。
两个人都没再说话，只各自数着脚下的步子。薛聆诺忽然想：咦？他上次应该是没有指甲刀的吧？不然上次我抠指甲的时候，他为什么不来替我剪？
那么，难道说，他是……专门为了我而带上这把指甲刀的？
这个问题，她只是在心里偷偷地想一想，并没有问出来。
她甚至没有扭头去看凌子岳一眼，一如眼角余光里的凌子岳，也直直向前地走着路，并不转来看她。
这条江滨路一侧的边缘便是堤坝，坝下的江面上腾着一片白滢滢的日光，几只小船在轻轻划动着。四周静静的，只有阳光拥着一片茂密的绿色，在一片寂寥的蝉咏中默默地蔓延。薛聆诺望着斜前方远处那金灿灿的江面，粼粼的波光闪得那么地明媚而幽谧。
这样的一派宁静，有谁会忍心去打破它呢？
再开学之后，薛聆诺和凌子岳都变成了毕业班的学生：一个是小学六年级，一个是高三。
从九月到十一月，康杰和筱丽琴给他们把合奏练习暂停了一段时间，因为两个人在十一月份都有考试——薛聆诺的钢琴要过九级，凌子岳则是要参加大学入学的艺术特长生考试。
他们俩考试是在同一个周六的早晨，地点都在省艺术学院。薛聆诺年龄小，是爸爸妈妈陪着去的。许多孩子的钢琴老师也会到场，不过康杰太大牌，请他亲自出马有些不合适，所以还是薛聆诺过去多年里的钢琴老师黄婉如陪着一起去了。
顺利考过之后，三个大人领着一个孩子从考场里走出来，他们径直走向学校大门口，准备打车回去。
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