为了振兴这个国家的科技贡献自己的青春和生命。
很多年前，父亲和母亲，也是和他们一样的学生，奔波在这个忙碌的校园里，一心求知进取。那个时候这个校园里的学生不知道考托福雅思r，也不会忙着和留学生谈恋爱，就算兵荒马乱的年代依旧抓紧了自己手中的书本，想的全是为中华之崛起而读书。
这个校园似乎永远是那样。
和别的大学比起来，这个学校的学生过分素朴。就像校训那样“厚德载物”，求实进取。某个动乱的时期，别人都上街游行去了，这个学校的学生依旧在自习室里上晚自习。
书呆子多。
书呆子真多。
这就是林笑生活从小的地方。一所巨大的学校，身边一堆智商很高理想很高但是为人很老实的师生。
从林笑会查字典开始，就坐在家中看书。从西游记的小人书看到后来的战国策。从莫名其妙的《长毛兔的饲养方法》看到外祖父留下的《洗冤集录》。上学后的林笑以一目十行、过目不忘闻名，深受历任老师宠爱。
林笑不经常說话。
因为家里总是没什么人說话。
哥哥姐姐也都和父母一样，习惯用书打发所有的时间。大家最怕卫生间里有人，因为拿着书上厕所也是大家一致的习惯，一旦进去了，就很难出来，拍门也未必能把里面的人从阅读中唤起——于是在林妈妈的倡议下，大家把卫生间阅读物局限于报纸。这样可以减少在里面逗留的时间。
林笑有时候也会跑出去和同楼的同龄小朋友玩耍，但是很快就都被楼下几个老教授的棋局吸引了注意力。周教授擅长围棋，经常带着几个得意弟子挑战于教授。周教授的研究生里有一个专业围棋选手，所以无人能敌。
几个孩子被大人们的游戏吸引，最后全都成了棋迷，每天书包里背着棋谱，没事就打谱。于是最后，六个孩里子有四个也有了专业棋手的身份。周教授于教授从此不缺同好之人，每天晚饭都老小孩呼唤小小孩，到楼下斗几局。
林笑的父亲在某个深山老林的秘密基地里从事着研究，工资不少，待遇很好，家里四个子女，依旧吃好喝好。那个年代看来，做到这样很难。
就是很多老教授也很羡慕林家的伙食。
虽然食堂的饭菜也不错，但是林妈妈喜欢自己做鱼。经常买了几斤的大鱼回来，红烧、清蒸、炖汤……林家的厨房里飘出鱼汤的香味时，周教授总是吧嗒着嘴說：“吃鱼补脑。”
动脑勤的人都爱吃鱼。
林笑最喜欢吃鱼尾。鱼身鱼尾相接处的柔滑脆骨是最美味的地方，每次吃鱼，林笑都动手把鱼尾钳下放进自己碗里。
哥哥喜欢吃鱼螵，大姐爱吃鱼头，二姐嗜吃鱼的胸鳍，简直恨不得鱼身上长的都是胸鳍才好……反而是鱼身上肉最肥厚的胸腹，没有人特别偏爱。于是妈妈吃。
林家人吃鱼时各自分工，于是都很习惯。
直到那一年，大姑姑和月棠表姐来北京，林家人才开始发觉自家吃鱼习惯的与众不同。
“为什么你们都不吃鱼肉呢？”月棠看着盘子里被掐头去尾撤掉胸鳍的几条鱼身，怔怔地问。“这么多鱼，够我们大家吃得了，不用特意谦让我们。”
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