玩耍中，外婆拿起一个字牌教对面坐着的冉冉：“香油”。
“香港。”冉冉说。
“香油！”外婆又教他。
“香港！”冉冉还是不改口。
外婆这才翻过字牌来看，上面真的是“香港”两字。1996年2月28日星期四（冉冉一岁零四个月）
今天，带着冉冉喂鸡。看见大公鸡，他用手指着公鸡说：“大公鸡，喔喔啼，，催我早早起。”听着他一字一顿地读出拼音四声，我心中一阵阵暖意直冲心头，为他的可爱，也为自己所付出的劳动没白费而感到无比兴奋。1996年7月6日星期六（冉冉一岁零九个月）
吃过早点，我领着冉冉跟他外婆去菜地。在路上，遇见两个小朋友，他高兴得跟着他们又跳又叫，无意中他双手掀起了衣服。叫他放下，他却兴奋地告诉小朋友：“肚里有文章，肚里有文章。”1996年7月13日星期六（冉冉一岁零九个月）
下班回家，他外婆告诉我，小冉会写字了。
今天中午，外婆正睡觉，小冉一个人拿着粉笔在地上画，忽然他爬上床拉他的外婆。
“外婆，工、工、工！”
外婆起身一看，原来冉冉在地上自己凑出了一个“工”字，他兴奋地叫醒外婆。
遗憾，相机坏了，不然把他人生的第一次杰作照下来留个纪念多好！
（bp;什么是“听话”的孩子
冯德全
所谓“听话”不能只从字面理解为规规矩矩、唯唯诺诺；大人的话句句听从。人们常夸的听话的孩子；其主要的标准是：（1）有说有笑；有商有量；又玩又学；又问又答；是个活泼开朗的孩子；（2）有他自己独立的主见；有他自己的兴趣和忙里忙外、忙不完的事；不无端吵闹折腾；（3）他尊重和关心父母、老人、老师和小朋友；懂事明理；爱劳动；自己的事尽量自己做。
符合以上三大标准的听话的孩子；决不是用“听话”二字所能概括他的面貌的；“听话”只是传统习惯对好孩子的爱称而已；是好孩子、乖孩子的代名词。
幸运，我与早教结缘：一个早慧儿的自述
赵晶旌
我叫赵晶旌，今年20岁，2002年暑期19岁时毕业于吉林大学经贸英语系，同时留校做了大学老师。
学生们喜欢听我讲课，在我的身上，他们读到了许多在课本里永远读不到的“书”，称我是“最可亲可敬的小小老师”。
对于我的成长与经历，我的同学、同事，我的老师以及我的学生们，都视之为一个“谜”。其实我生来就与早教结了缘，提前攀上了学习的山峰，摘取到了成功硕果。我生于1983年，这一年冯德全爷爷正好创建了我国第一个专门从事早教研究的机构——我们同年生，真是巧合！真是幸运！
还有一点巧合的是，妈妈在生下我的时候，并没有接触到早教理论，偏偏她独出心裁地产生了与冯德全爷爷同样的“早教意识”，而后在我三岁脱盲之际，妈妈?
【本章阅读完毕，更多请搜索第一书屋;http://12w.org 阅读更多精彩小说】
本章未完，请点击下一页继续阅读