这种事情其实屡见不鲜，甚至在后来我们学校的班班有歌声活动中也是。无论是教官还是音乐实习老师，总有人是为了得到比别人更好的成绩而利用了我们。
利用，或许这个词性太重，却是真实的第一想法。无论是教官不让同学换岗来让其他同学有更多时间训练，还是实习老师不让一些学生开口唱歌来赢得更好的打分，都选择了不顾及同学感受去牺牲他们的权利。
我不知道这样做对教官有什么好处，可能是赢得会操的表扬让他会有面子吧。我知道的是，那个音乐实习老师凭着牺牲掉一些同学参与活动的权利，让她所带的班级成为了冠军，并因此得到了保送博士的名额。
的确，为了自己的利益无可厚非——生存法则。但在学生、在其他人眼中，对你的评价、印象，难道就不重要了吗？总归有比牺牲更好的办法呀。
别班的事，我也无从评价。
但我知道，无论到什么时候，我们回忆起那一年青春，我都会记得：我有个很好很英气的教官，我有个很好很可爱的音乐实习老师。
多年以后，我也许早忘了什么什么比赛我们班得了第几名，第一名又是谁。但我会永远记得我们一起奋斗的快乐时光。
联欢晚会终于在大家的期待中姗姗来迟。
无论是因为它本身带来的欢乐，还是它隐藏着的回家的暗示，都让它的价值上升了好几倍。
不过让人颇为郁闷的是：你看个表演吧，虽然总教官没有奇葩地要求你要用军姿定型在那里，但也不能随便站起来什么的。而表演的舞台和我们的看台根本就是一个平面——盘腿坐在操场上呀。更纠结的是，我们班我的位置更是偏远，实在难以看清前面的场景。只好摇头晃脑地给目光寻找可以穿透的间隔，同时腹诽——呀呀呀，那边那个男生，你长那么高作甚？！那边那个！你脑袋大聪明啊你？！别挡我视线呀！0
各番表演各种欢乐。独舞什么的不多说，唱歌街舞乐器什么的，在我们大附中也不新奇。不过我至今依旧惦记校长助理那《外公的澎湖湾》。
作者有话要说：
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呵呵，听过吗？你肯定没听过——因为这根本就是报错幕的啦，现在讲起来还是笑到肚子疼。最后校助唱的歌是《星河》，真是太让广大同学少年失望了。
我们班的小品恶搞了《那些年》真的是笑到傻，红军打战和《那些年我们一起追过的女孩》结合在一起，你可以想象吗？其他笑梗都忘得差不多了，却有个场景记忆犹新——用举手榴弹的壮烈姿势举起一把指甲剪、大喊一句——“柯景腾首长！我们还有最后的武器指甲剪！”然后还得到一句一本正经的回应——“兄弟们上啊！用指甲剪跟他们拼了！”
报幕之间总是有着好多间隔，我活动活动到处找空隙已经酸到麻的脖子。没有总教官的死命令，大家都坐得挺随便的。男生的位置早不知道变成了什么样子，我右手边坐着的是一个不怎么眼熟的男生。我听到他们叫他郑傅则，我第一次念起来的时候感觉很奇怪，负责么？感觉奇怪的下场就是在正式开学不久后，在班会课上我不小心把他的名字脱口而出叫成了郑成功……我错了……0郑童鞋一直在系鞋带，举止有点奇怪。
话说后天就要正式上课了，我好歹要知道下我的同桌是谁吧？可是我除了知道人家近视600度，其他什么都不知道。
目测了一下郑童鞋的身高，再看看郑童鞋鼻梁上度数应该不轻的眼镜，我戳了戳他的手。
“干嘛。”
“内个，童鞋，你知不知道班上哪个男生近视600多度啊？”
“我啊。”
“哦，谢谢啊……”我乖乖转回身，接着看表演。不过——我的同桌真的是你吗？
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