（bp;“殿下，我们先从基础学起。”白质心里想着：这可是我精心准备的教学内容，无论殿下学的好不好，都要好好夸赞她。依次拉近和殿下的距离，让殿下喜欢我。
“知道了。”
白质捏着嗓子，及其温柔的说：“请殿下在纸上写下一横。”
听着这声音，让我起了一身鸡皮疙瘩，但我还是照她的话写下。
“殿下写的很好，这就是‘一、二、三、四’的‘一’字。”
你当我是白痴呀，我知道那是“一”。难道她说从基础学起，就是学这个？这简直是对我智商的一种蔑视。
白质根本没看到太女翻的白眼，继续教着。“请殿下在‘一’上加一个短点的横。”
“等一下，蛋白……白师傅。”我立刻阻止她的教学。
“殿下有何事不明？”写这个不难啊。
“白师傅，您也是才高八斗之人，干吗教我这些小儿科的东西。”
“殿下的意思是这些字你都会了。”白质考虑了一下，“那我们学难一点的字，比如殿下的名字。”
我的名字怎么写，我二十五年前就会了，还用你教。“别学字了，能不能跳着学高一层次的东西？”
美男，要不要？第一卷皇宫篇第015章奉旨上学堂（二）
章节字数：2242更新时间：09…07…2517：32
嫌我教的简单了。我可是与严尚书同届的探花出身啊，怎能让一个五岁的小女娃看扁了。那我就陪她玩玩吧。
“既然殿下不想学写字，那我们对对联好了，很有趣的。殿下，可懂何为对联？”
我很谦虚的说：“略懂。”
看殿下那副自信满满的样子，白质的心里就别扭的紧。一个小娃儿能对上什么对子。过会儿就给她一个下马威，好好在殿下面前树立一下威信。
“臣先出一个简单的上联：‘二三四五’。”此联看似简单，实则有内涵。
“六七八九。”上联：缺一（衣），下联：少十（食）。她还以为我小，不懂啊。
对上了？一定是碰巧的，都是数字，所以她就顺着说出的。白质又出：“松叶竹叶叶叶翠。”
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