20型挠?br/
由于是在教室随时都有可能被人发现，所以我与老师都因为紧张而更加地兴奋，为了让之后的事情顺利进行，我只好将门关住锁上，将靠走廊的百叶窗拉下，清晨的阳光柔和地从另一边窗户斜射在讲桌上的半裸美体，看得我血脉喷张。
我再度回到讲台解开老师的腰带，抽出后任由它掉落地面，腰带的金属头撞击地面发出清脆地铿锵声，我慢慢享受在教室里脱光老师衣服的乐趣，淡蓝色的短裙与白色的小裤裤被大屁屁压在桌上，费了我不小的功夫才脱掉。
由于下半身已经被脱光，老师下意识地将双腿并拢夹紧，只露出浓密的阴毛，上次就只差最神秘的地方没享用到，我心急地用双手拉开老师的一条腿，接着另一支秀腿也被拉开，双腿被我分开成一字型，大腿与臀部一样靠在桌缘，小腿就垂挂在桌子的两侧，于是丰盈饱满的阴阜就像小丘般隆起在我眼前，女教师因兴奋而紧迫地喘息着。
高低起伏的胸部吸引着我伸出双手捉了过去，双掌从下面托住乳房，十爪轻柔地往上按压，双掌紧贴在乳房上进行爱抚，女教师心中感受到白马王子的抚摸，胸部的呼吸已被打乱，反而随着手指的按压频率上下起伏，酥酥麻麻的幸福感让含羞紧闭的阴户渗出露珠般的淫水，口中也忍不住娇嗲地呻吟着：“嗯……嗯……呀……呀……”
我就将一只手从乳房向下游移，手指插入浓密的阴毛，缓慢柔和地刺激整个丰满的阴阜，整个手掌柔和地包住阴阜后，手掌接着放在大阴唇上，轻轻地梳拢，梳开之后露出娇嫩粉红色的小阴唇，慢慢地撚搓柔嫩的肉花瓣，花朵就跟着绽开，中心的缝口溢出了浓厚的花蜜来，我将中指滑入缝口内沾取花蜜，涂抹在阴蒂上，用五指柔和地向着阴蒂来回做挑动搓揉的动作。
我好像在弹奏一具琵琶，上下齐手施行轻拢慢撚抹复挑的高明技巧，随着我拨动女教师的心弦，老师的叫声也应和着，时如急雨、时如私语，有时娇脆地宛如大珠小珠落入玉盘的声音，有时宛转地像莺语滑过花底，时而幽咽地如泉水下滩，最后我手中的弦紧绷硬起，我也不干示弱地一轮急弹，黄鹂的歌声也如同歌剧未了女高音拉一个长尾音，音越堆越高，达到最高点后手中的弦也凝滞不动，仅留高潮后的余韵。
由于老师没和情人亲密过，所以我只要小心一点不要被老师发觉我的体形，就可以蒙混调戏老师的肉体，用接触面积最小的体位交合，相信短时间内老师不会想到我竟有硕大的肉棒，再加上之前吃过老师豆腐的动作不要重复，就不容易被视破。
我故意只脱掉自己的学生短裤，留下学生上衣，站在讲台上用手握住阴茎的根部，终于要实现长久以来的梦想，可以在教室里奸淫高高在上的女老师，男同学的大龟头狠心地刺入女老师的蓬草，从阴蒂滑向老师的阴道口，但没有完全进入，只用前端的头部浅浅地插入和摩擦，像搅拌阴道口似地活动，此时女教师只觉得阴道前端很痒，很期待进一步插入的来临，但是爱人好像在戏弄自己一样，一直都没有进一步的行动，渐渐地，这种渴望深深插入的期待感便更加地膨胀，女教师最终变得迫不急待似的，只好焦急地挺起腰来，把阴唇主动凑过去迎合肉棒的深入。
这时我的手改而握住老师的细腰并抵住与腰垂直的大腿，龟头向肉缝内滑进，蜜汁被泊泊地挤了出来，我慢慢插入为强烈的期待感而颤抖的肉缝里，当插入到一半时，我又慢慢地退了回来，因为前面有一层阻碍，随后我肛门一缩，粗大的龟头应声刺破老师的处女膜，然后尽根没入在老师的身体里。
此时，女教师眼冒金星，处女膜破裂，龟头向里面侵入，对女教师来说，这是生平第一次体验，也是前所未有的剧痛。
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“啊……啊……”
如银瓶乍破水浆迸出，老师凄凄地叫了出来。
这个感觉使女教师眼前一片昏黑，有如敏感的神经被切断的剧痛向全身扩散，于此之际，龟头碰到子宫口，女教师觉得如蛇般的舌头舔到子宫，吓得全身颤抖。
当我退出阴茎时破瓜的鲜血也被带了出来，鲜红的血丝刺激着阴茎更加膨胀，搞了这么久终于还是得到了老师的处女，我兴奋地挺腰温柔抽送，女教师因为失去处女而感到下半身疼痛与心里惊吓，但耻骨撞击的完全插入感开始满足原先的期待，能与爱人完全结合让女教师因爱而性，渐渐地感受到交合之欢。
“噢……噢……”
老师开始嗲声叫床。
我也身体前倾，双手改为十爪向下抵住高挺的椒乳并努力地耕耘，为了让老师更为性感，我就把老师的双腿抬起，以不同角度抽送阴茎，虽然这种性交体位可以很深入地顶入子宫口，不过身体的亲密接触太少，并无法达到高潮，看老师双唇半开陶醉地哼叫着，女教师一开始的性欲已经被爱人点燃，是时候真正地驯服这匹难缠的野马。
于是我再度改变体位，将老师高抬的双脚放下到同一边，让老师侧躺在桌上，双脚弯曲在胸前，开始侧插老师的阴道，不断改变插入的姿势和角度，让女教师感受到前所未有的刺激。
最后我将老师的屁股抬高自己也爬上了桌面，师生两人就高高地跪在教室的讲桌上，两人改采后背式性交，由于老师原先横躺在长方桌的短边上，所以长度不够，我就双手握住老师的腰慢慢地调整位置，直到老师像小狗一样全身都趴在桌上为止，此时老师红润的俏脸侧贴在桌上，乳房因为支撑上半身的重量而被压扁，淡蓝色的上衣已被褪到被缚的手腕上。
我听说西部牛仔驯服野马的方法是以一种力量压制力量的形式，首先牛仔骑上未驯服的马匹上，然后牛仔尽其技术避免被马匹摔下马背，直到野马筋疲力竭完全臣服自己为止，我就是准备用相同的方式驯服眼前丰满的雌马。
我完全放下身段将身体平行俯卧于老师背上，女教师感觉背上瘦弱的体形不像是自己的爱人，反而像极自己的学生，一惊之下双手竟挣脱了细绳的束缚，脱缰的野马开始撑起身体反抗背上的压制。
我知道自己的身材没有老师丰腴，但却比老师高一点，虽然体形上占不到优势，但我已骑上了老师，形势比人强，如果我连最娇小的国文老师都征服不了，那我还算是男人吗！
我用力地捉住雌马不让她逃脱，胯下之物也展现男子气慨深深地钉入母马，让我不致被甩开，野性的母马勉力地撑起了身体，我就伸手托住垂吊沈重的乳房，刺激她的母性，接着我借力使力握住她的手腕向后一拉，老师的身体就呈z字型悬空在桌面上，女教师整个身体被向后拉，越是挣扎师生间的结合就越紧密深入，女教师陷入绝望的处境。
最后老师顽抗高举的身躯终于软倒下去，上半身俯伏在桌面上，女教师明知背上的男人是自己的学生，但心里却没有勇气承认，俯伏在桌上的双手一直不敢解开眼上的黑布面对现实的世界，鸵鸟式地欺骗自己正和爱人交欢，爱人的幸福感交杂着背德的快感反而使得女教师更加地兴奋。
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