不是学生不淡定，实在是他太拉风啊！
最夸张的，也只是在他脸上印个唇印而已。听说，那些大牌名星被狂热粉丝围观的下场，往往连内裤都只能保住小半条的……
“同学们，这节课我们要学习的是徐志摩的《再别康桥》，请问有哪位同学能将这首诗背一遍给大家听呢？”说完，将鼓励的眼神看向曾志诚。
曾志诚苦着脸，摇了摇头。意思是，这么短时间哪能背下全文啊！再说，刚才老师只说看讲义，没让背诗文。
“老师！我会！”
接招的是体型精壮的团支书杨烈军，初中时为了讨那位多愁善感又喜欢徐志摩的女班长欢心，他很是下了一番功夫背全了徐志摩的诗集。此时正好表现。
只见他果然一字不差、抑扬顿错、声情并茂地将全诗背完。顿时，博得了全班同学的一片喝彩和掌声。
曾志诚悄悄地瞄了一眼蓝心，貌似蓝心的眼里闪起了小星星。心里那个恨啊！不过，这也说明，老师的战术是对的。顿时，对周良的法子多少有了点信心。心里想着，下一个问题，一定不能让人抢去了。
周良怒其不争地看了一眼曾志诚，再一次微笑着提问。“谁能告诉老师，《再别康桥》这首诗具有什么特点和个性呢？”说完，又鼓励地看向曾志诚。这次曾志诚倒是知道，高高地把手举起，就等周良一声令下，他就可以在全班同学面前表现一番。
“柔美幽怨的意境，清新飘逸的风格。”
完全正确！可惜，抢答的是学习委员廖向红，他根本就没起立。然后，曾志诚又看到蓝心对着前桌的学习委员笑得那个温柔。恨哪……
将目光从极其失落的曾志诚身上收回，周良再次朗声道：“那么，有没有同学知道，徐志摩是通过什么方式，用诗文来表达心中的美好呢？”
“老师！我知道。”为了不再让别人抢去风头，急于表现自己的曾志诚“嗖”的一下就站了起来。周良赞许地看向他，却见他“吱吱唔唔”半晌说不出个所以然来。
原来，这货其实是不知道的。只是为了抢而抢，结果还真抢到了……
一阵哄笑声中，曾志诚极度尴尬地重新坐下，脸上的表情如丧考妣。因为他看到，刚才蓝心斜眼瞟他时极其不屑。
朽木不可雕啊！收回恨其不争的眼光，周良心里感慨无限。得，老老实实传道援业吧……
下课后，照例被一堆学生围了好一阵，才得以完好无缺地走出教室。计划失败，周良有些失望。不想，曾志诚却紧随着他追了出来。
“周老师！我一定会照你说的，努力学习，提高成绩，用优秀的学习成绩来吸引蓝心同学！”追上周良后，曾志诚一脸决然地告诉周良他的想法。
顿时周良的表情变得相当古怪。
不是失败了嘛？
运起读心术，终于恍然大悟。原来课堂上杨烈军和寥向红表现出彩，蓝心对他们明显欣赏，大大地刺激了曾志诚同学。
摸了摸曾志诚的脑袋，周良感慨道：“志诚同学，你终于知道妞该怎么泡了?
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