如果野上因为个别行动而感受到压力的话，至少在午休时间回到班上和大家一起吃饭不就好了吗？尚人心里是这么想的。
只要一边吃着便当一边和同学闲谈，心情就会放松许多，如此一来多少能缩短和同学们之间的距离，也比较容易和大家打成一片。
尚人以自己的经验劝导野上，但野上却说这种交友关系让他感受到一种压力，闻言，尚人无言以对。
再者，野上说希望能拥有和尚人共处的时间——听到绪方这么说，只能让尚人深深地叹息。
「但是老师，要是我在此时从旁插手的话，野上和同学之间只会渐行渐远吧？」
尚人觉得这么做反而对野上不利。
不管是野上或是班上同学，若说两个月的空白对双方而言都太过沉重，除了彼此走向对方之外别无他法。再者，这是一年五班的问题，身为局外人的尚人没有质疑的余地。
尚人心里虽然这么想，但是……
「现在我们要尽可能地减轻野上同学的压力比较好。你觉得呢？」
「你觉得呢？」绪方向他问道。
「是的，我明白了。」
——尚人亦没有闲工夫答应这份差事。而且关于这件事，尚人的朋友比他的反弹还强烈。当中野到教职员办公室进行抗议时，让尚人相当慌张失措。
「你要再更有主见一点！」
中野厉声提出的意见，樱坂和山下也大表赞同。
尚人为他们的这份心意满怀感激。但就现实问题而言，当野上用无助的眼神「请求」他时，他就无法坐视不理。
「对不起，但是我一个人独处时就没什么食欲，所以就算只有午休时间回到班上，总觉得也……」
野上低伏着视线，含糊其词，但是尚人深切地明白他的心情。想想，反正都快放暑假了，就陪他一下也无妨吧。
然而，尚人知道这么一来亦没有办法解决任何事情。
以前只靠声音联系时看不见的东西，在和野上接触过后都一一呈现在尚人眼前。
他的表情、动作、眼神，诉诸视觉的印象，弥补了声音无法窥知的不足。
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