你当然要问：基于语言学生专业特点之上的职业目标从何而来？这个来
源，只有一个可能，就是从生活实践中来，从人生思考中来，从市场需求中
来。其最最重要的来源，是从你的工作经验中来。我有幸认识你们学校一个学
英语的女生，她在大学头几年，也是没有专业方向的。但她在大学做暑期工作
（bp;期间，去了一家金融公司实习，从此就爱上了金融事业，矢志从事金融，考上
了中国金融学院的国际金融研究生。毕业后在中国人民银行工作两年之后，看
到金融和法律密不可分的关系，又考上了耶鲁法学院，并获得了大部分奖学
金，从而搭建了她的人生平台。我采访过这个令人五体投地的女生。对她的采
访录，我发表在2000年北京大学出版社出版的《美国留学天问》这本书里面。
这是外语系学生通过暑期实习找到了金融工作、确立了搞金融和法律人生
目标的例子。我还有一个朋友，在北京大学英语系期间，积极从事本系黑板报
和北大校刊的工作。这个工作，本来是大学生精力过剩和找对象的一个借口，
但他做这件事情做出了滋味，从此立志搞新闻写作并且在这方面交了很多朋
友。在他还没有毕业的时候，就被美国哥伦比亚大学新闻系录取，成为一个专
业新闻工作者。（惟一可惜的是，由于他在国内并没有真正的媒体经验，毕业
后就留在了美国工作，想回来而没有机会，至今依然浪迹天涯，找不到自己的
根基）。
这是外语系学生通过校园活动进入新闻传播业的故事。
我在北京大学英语系还有一个朋友，毕业后留在北大教公共外语——这份
工作，应该是外语系学生最普通、最平淡、最不浪漫的工作了。但这个家伙在
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