第18章 (3 / 7)

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        教学方式上却是换汤不换药,由此导致专业学位声誉的巨大贬值,b的由热

        变冷,法律硕士,软件硕士的报考降温无不说明了这一点。

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        我们的教育部门总是只学到人家的皮毛,而领会不到西方现代教育的精

        髓。更要命的是,中国的绝大多数高校的所谓就业指导名不符实,只是满足于

        搞几场招聘会,统计了多高的就业率,忽视了真正核心的东西——引导学生进

        行职业人生规划——使得毕业生们两眼只盯着高薪,而根本不知道自己适合干

        什么职业,这样的学生,就业焉有不失败的?往大里说,人生焉能成功?!如

        此一来,眼下的大专生、本科生就业难,很快就有可能变成研究生、博士生就

        业难,这并不是危言耸听。

        本人现就读于一所重点大学的硕研,想当初,拼死拼活考研,等梦想成

        真,却发现不过如此。现实对于理想而言真是一个巨大的讽刺!

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        《骑驴找马:职业发展路图》

        教育的本质,在于观念的更新。有了正确的理念,专业其实只是一个技术

        问题。反之,如果在指导思想上出现了错误,譬如让一个天生五音不全的人去

        追求成为音乐家,那是无论如何也不可能成功的。当然这个例子有点绝对,事

        实上许多人学习的时候浑然不觉,等到发现错误的时候,为时已晚。

        有没有解决办法呢?我认为办法只有一个,即在高校中真正地开展针对学

        生的职业人生规划设计,让大学生们明白:自己作为社会的一个个体,其实是

        有局限的,人只有选择适合自己的事业,才能在茫茫人海中找到自己的位置,

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