“这个也不行！”安峰笑摇头，“你应该是国王，记住了吧？”
“哦。”小天才也有迷糊的时候，特别是对了解不多的事情，“我不想做国王。”
“你又是什么理由？”乔安娜看他。
弗雷德玩了玩手指头，抬头面对妈妈：“姐姐不喜欢的就不是好事情。”
“那是因为姐姐想要做一辈子公主，你也想吗？”乔安娜继续问。
“不想。”弗雷德坚决摇头。“我才不要做公主呢！”
“那你不想做一辈子公主，是不是要当国王了？”乔安娜继续深入。
弗雷德脑瓜子一转。逻辑接上了：“是的。”
“搞定。”乔安娜说。
弗雷德看了看他们，感觉某个环节出了问题，事情不应该是这样的。
安峰说：“别担心，你们还可以做很长很长时间的王子和公主，长大后，再来讨论这些事情，好不好？”
两个孩子很统一的：“好的。”
……
搞定王储的事情，接下来就是孩子的上学问题。
距离蒙卡列里七公里外。一个叫皮特里的小镇，花费六个月后，建立起一所小学，虽然它的名字只是皮特里小学，但居民们都清楚，这是王室投资的私立学校，以后还会有涵盖中学的私立公学。
九月份的时候。俩孩子就得入学了。
皮特里小学目前有一百名学生，按照安峰当初不乐观的估计，以为只有两名学生。不过有王室的名头，再让居民们领略过女王的风范后，掀起了一轮对绅士淑女教育的向往，学生还不少。
国家已经确立英语为其中一种官方语。公共场合推荐多用双语，加上众多外企入驻，日后外国移民的到来，学习英文被富有先见之明的家长认可，安排自己孩子来这所学校接受教育。
学费的问题自然高一些。但也可以接受，而且环境非常好。教师来自英国，教学内容进行过改良，教育专家在原有基础上，增添了一些激发孩子创造力的开放课程，把英美的精髓集中起来。
第一天上学，安峰亲自送他们去。
下午三点钟放学回来后，两个孩子都在分享今天遇到的趣事，结交的新朋友等等，他们这个年龄段的孩子多是以玩耍为主，交朋友很容易，尽管语言有些问题，但也有会说英文的孩子。
孩子们能适应新环境，他们也放下心来。
目前转移重心到加冕典礼上，时间日益临近，所有人都变得忙碌。
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