“小猪老师没有生气喔！”蓝雅筑把田世瑄抱到膝上坐着，轻声细语地跟他说话。
自从那次之后，蓝雅筑与田世瑄两人就熟稔了起来，时常在晚上留下来等田光祖时聊天，没几天，蓝雅筑就发现让她感到很惊讶的事——
第一件是田世瑄居然年纪小小，就很会看大人的脸色，他平时之所以会表现得极为安静，那是因为他知道其他老师不喜欢他。
第二件就是田世瑄的智商可能较一般小朋友高！因为他们比较要好之后，田世瑄跟她说的话，句子变得较长。
蓝雅筑发现他语言结构完整，且说话条理清楚，逻辑与反应力远超过一般四岁的小朋友。
蓝雅筑曾想过是不是要把这件事告诉校长，或者是拿智力测验的题目给田世瑄写？
为此，她想了又想，最后决定还是先让他有个平凡且快乐的童年，反正智力测验这种东西上小学之后，是非做不可。
在相处的过程中，蓝雅筑真心地喜欢上田世瑄这个乖巧懂事，又早熟得让人心疼的孩子，每天下课后的等待过程也变得不再无聊。
每天、每天，在别的老师与小朋友都走了之后，蓝雅筑会给田世瑄说各式各样的小故事，带着他唱中、英文童谣，画画……一切俨然成为他们两人间的小秘密。
然后玩累了，他们就抱着一起睡着。
当年正是田光祖最忙的时期，再加上他也不是一个很懂得如何与幼童沟通的父亲，所以一开始，他并没有注意到他们的事，也只觉得蓝雅筑是一个很普通的助理。
直到有一天……
田光祖再一次衣衫凌乱、满身大汗地冲到学校，却见到田世瑄面对面地跨坐在蓝雅筑大腿上，上身趴在她身上，两人盖了条小毛毯就睡着了，亲密得仿佛两人是亲生母子。
望着两人熟睡的脸庞，田光祖居然莫名地有股幸福的感觉！如果能够永远留住这一刻，不知该有多好？
田光祖当时只是一个念头，没想到就因为这一点心思，居然会在他的心中燃起一簇火苗。
然后渐渐地、渐渐地蔓延，乃至到后来竟成了一股燎原大火……
田光祖的心情到了下午都还非常好！
一直以来，他对蓝雅筑都有一股自卑感，认为自己配不上她，可是昨晚她虽然很累，却清清楚楚的知道抱她的人是谁。
她不只没有拒绝，甚至还主动迎向他，那是不是代表她对他其实也有一些好感呢？
田光祖心想，也许自己并不是完全没有希望的，而且蓝雅筑与田世瑄向来处得很好，他若是娶了她，也不用害怕她对儿子不好。
既然他们彼此都有好感，不如找一天把话讲清楚，然后选个时间把婚结了吧！如果是她，他会很乐意进礼堂的。
嘟嘟嘟嘟……
桌上电话内线响起，田光祖随手拿起话筒，“喂？”
“老板，有一位廖美玲廖小姐找您。”总机小姐道。
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