第3章 (3 / 4)

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        周围家具的轮廓渐渐清晰,这是哪里?

        自己是在一张床上,他动动手脚,感觉出额头和身上敷了药水和纱布。

        〃你醒了?〃一个人走过来,温和地说。

        仔细辨认。

        〃我,。〃那个人朝他微笑。

        终于认出了那人,是r。他疑惑的张嘴想问,却被拦住。〃没事了,现在你很安全。我查看过了,皮外伤,没什么大碍,你现在感觉好点了吗?〃

        点头。

        〃抱歉我没把你送医院,你要去医院吗?〃r问。

        〃不,不用。〃挣扎着想坐起来。

        r把他按住了〃再躺一会儿。〃

        〃几点了?〃

        〃九点多,你再睡一会儿,别担心,下午我们再回去。我先去找点吃的东西。〃r给他拉上被子,转身离开了。

        然而再也无法入睡,r一走,便挣扎下了床,有点头晕,然而r说得对,只是皮外伤,没什么大事。

        于是开始检视自己的环境,窗户上拉着厚厚的窗帘,只透进朦胧的日光,再惊疑地看向周围:房间里是一件件罩着白色苫布的家具,就象主人要出去远行,或是出门远行了却再也没有回来。

        四围没有喧嚣,异常寂静,门开着,通向大厅。这是哪里?他越发惶惑。

        他低头看看自己,身上的纱布包扎得非常细致专业,在房间里走了两圈,感觉终于渐渐好转。

        从白色苫布的轮廓猜测下面的家具。

        这似乎是一个柜子,他掀开苫布的一角,是个小书柜,柜子上都是书,有几种语言;另外那边是一张写字桌,他小心地打开一只抽屉,抽屉里扔着几张纸,拿在手来看看,那是卷子和草纸,上面写着密密麻麻的化学物理公式。

        再拉开写字桌的一个小柜门,里面有一摞草纸,几张上面印着一家公司的抬头;旁边,有一只文件夹,他把它拿在手里,打开,愣了一下,里面有打印的学校活动与综合测试安排,没有学校的名字,只有班级、活动介绍,旁边也有手写的数字。看的出是写字的人组织了这次活动,并在计算人员安排。

        所有的纸张都已经发黄,字迹也已经变色,看出年代已经久远。一种异样的感觉忽然浮上心头,他竟然不自觉的一阵伤感,叹了口气。

        在文件的最下面,出乎意料,他竟然还找到一张照片,那是四个女孩子和两个男孩子的合影。

        忽然,大门处传来喀哒一响,不及细看,赶紧把文件放回去,r回来了。

        〃没睡?〃看见站在屋子中央的,r有点惊讶。

        〃我活动一下。〃也惊讶地看到r换了身装束,戴了一顶棒球帽,穿了一件灰色的大防水服,穿这一身衣服具体像什么说不清楚,只是感觉很怪异,有点年轻,完全不像平时的r。

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