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“看来美国对学生的管理确实比我们国家更加先进一点，更加人性一点啊！”哥哥感慨。
“为什么可以从课外活动中看出一个人的领导能力呢？什么叫领导能力？”月儿不解。
“月儿，你想想，在家里你最听谁的话？”哥哥笑着启发妹妹。
“哥哥，和姐姐的。”
“那开林姐姐的话要不要听呢？”
“嗯，也要。”月儿想了一会。
“如果哥哥和开林姐姐同时说一件事，你听谁的？”
“哥哥的。”
“为什么？”
“因为你是哥哥啊！”
我们都笑了起来，看来哥哥引导不成功啊！
“开菲，你来！”哥哥放弃。
“月儿，你们班上有没有这种同学，他的提议一般大家都不会否决，都会赞成。”
“有，班长。”
“那有没有不是班干部的同学，他说的话大家都不会反对的？”
“嗯……好像孙平舒是这样的。”
“为什么呢？”
“不知道，总是觉得他说都是对的，当然都比不过姐姐。”小孩子拍马屁。
“这也算是领导能力吧。”我实在觉得和一个不到11岁的小孩讲领导能力比较困难啊！
“呵呵，开菲，你也放弃了！”哥哥笑着打趣我。
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